孟行悠把(bǎ )迟(🍺)砚(🚢)拉到旁边等，免得(🕉)妨(🅾)碍后面的人(rén )点(🌸)菜。 主任我们去(qù )办(🏟)公室聊。贺勤转(zhuǎ(🐍)n )身(✡)对两(liǎng )个学生说(💥)，你们先(xiān )回教室，别(💛)(bié )耽误上(shàng )课。 偏(👬)偏(💩)还(hái )不矫情(qíng )不(👶)藏着掖着，完全(quán )符(👟)合她打直球的风(🗳)(fē(📺)ng )格。 贺勤说的那番(🤟)(fān )话越想越带劲，孟(🎋)(mèng )行悠还把自己(🚢)整(🤷)得(dé )有些感动，坐(😛)下来(lái )后，对着迟砚(🐽)感慨(kǎi )颇多：勤(🧖)哥(🛐)一个数(shù )学老师(🎲)口(🤱)才不比许(xǔ )先生(🧛)差啊，什么‘教育是(👌)一个过程，不是一(🌎)场(🐼)谁输谁赢(yíng )的比(🚻)赛(sài )’，听听这(zhè )话(😻)，多(duō )酷多有范，打(📰)死(✝)我(wǒ )我都说不出(💠)(chū )来。 五(wǔ )官几乎是(📃)一个模子(zǐ )刻出(🏛)来(👀)的，小朋友(yǒu )就是(💷)活脱脱一个行(háng )走(👾)的儿童版迟砚。 之(🚚)前(👣)那些所有看起(qǐ(🐻) )来带点什么意思的(🚸)(de )行为言语，原来只(🎭)(zhī(🌤) )是出于朋友的角(🗂)度(💜)(dù )，简单又纯粹。 楚(💖)(chǔ )司瑶如获大赦(📳)，扔(😕)(rēng )下画笔去阳台(🌽)洗(🏍)手(shǒu )上的颜料。 这(🕛)里是(shì )视角盲区，从(🎮)外面(miàn )窗户瞧(qiá(💋)o )不(🐵)见，除非(fēi )从前门(🍍)(mén )进教室。 孟(mèng )行悠(🛁)自(zì )我打趣，轻巧(📠)把(💨)自(zì )己那些乱七(🥚)八糟的(de )心思盖过去(🔑)：想做(zuò )我朋友(💥)门(🍡)槛可不低(dī )，班长(🐥)你还差点火(huǒ )候。 迟(👶)砚被她笑得(dé )没(😑)脾(👠)气，不咸不淡(dàn )地(🛶)说：你也不差，悠二(🍊)崽。