难得这一(yī )路她也没说一句话，倒不(🎪)是(shì )觉(🏢)得有个小朋(péng )友(🥤)在拘(jū(🏍) )束，只是(🥔)怕自(zì(🍝) )己哪句(🎒)(jù )话不(🛄)对，万(wàn )一触碰到(dào )小朋友的雷(léi )区，那就(🌃)(jiù )不好(📛)了。 之(zhī )前(🐹)那些所(⛎)(suǒ )有看(🐛)起来带(😙)点什么(🏛)意(yì )思(🦓)的行(háng )为言语，原来(lái )只是出(chū )于朋友的(😯)角度(dù(🐈) )，简单(dā(😀)n )又纯粹。 听(⏫)(tīng )见那(✌)几个(gè(🐹) )看热闹(🦕)的人(ré(😶)n )匆匆走(😸)开(kāi )的脚步声，孟行悠拍(pāi )拍手，走到门后(🗿)靠墙(qiá(📜)ng )站着。 一口豆浆一(🥐)口(kǒu )饼(🔺)，男(nán )生(🏷)吃东西(✅)利落(luò(🍧) )又快，迟(🍜)砚解决完一(yī )个饼，孟行悠才吃(chī )一半。 刷(🐺)(shuā )完黑(🕴)板的最(zuì(📖) )后一个(🌅)角(jiǎo )落(🆘)，孟行悠(🏻)把画笔(🚑)扔(rēng )进(🐟)脚边的小水桶里，跑到教(jiāo )室最前面的讲(🚍)(jiǎng )台上(📜)瞧(qiáo )，非(🤹)常满意地(🎢)(dì )说：(🛄)完(wán )美(♏)，收工！ 走(🤜)到校门(🌆)(mén )口时(🚨)，迟砚(yàn )兜里的手(shǒu )机响起来，孟行悠停(tí(🥁)ng )下脚步(🛤)：你先接(🏧)，接(jiē )了(🏄)再商(shā(🧒)ng )量吃什(🎹)么。 迟(chí(🏚) )砚失笑(🎋)(xiào )，解释道：不(bú )会，他(tā )没那么大权力(lì )，公立(lì(😑) )学校教(🚱)师都(dōu )是(✴)教育局(👠)(jú )编制(📅)在册，哪(📳)那么容(🎬)(róng )易丢(㊙)饭碗。