以后我每(💨)次听(🐈)到(🗨)(dào )有(🐂)人说外国人看不(bú )起中国人的时候(hò(♎)u )，我总(🧠)是(🦌)不会(🛶)感到(dào )义(yì )愤填膺，因为(wéi )这(zhè )世界(🔕)上(🏙)不会(🏰)有(😶)莫(mò(🔊) )名(míng )其妙的看不起，外国人不会因为(🥚)中(⛸)(zhōng )国(🛤)(guó )人穷(🥛)而看不起(qǐ )，因为穷的人都留(liú )在(zà(🕸)i )中(✍)国了(🅱)，能出(chū(🌶) )国(guó )会穷到什么地方去(qù )? 这首(🤢)诗写(👬)好(🤦)以后(🐹)(hòu )，整个学院不论爱(ài )好(hǎo )文学还是不(⤵)爱(à(🎰)i )好(➿)(hǎo )文(💍)学的全部大跌(diē )眼(yǎn )镜，半天才弄明(mí(💆)ng )白，原(⛸)来(🚭)那傻(🆎)×是(shì )写儿歌的，第一(yī )首是他的儿(🕕)歌(🍊)处女(🤓)(nǚ(🏫) )作(zuò(🚱) )，因为没有经(jīng )验(yàn )，所以没写好，不(bú(🏠) )太(🧠)押韵(🏽)，一直到(🚏)(dào )现在这首，终于像(xiàng )个(gè )儿歌了。 中(🌧)国(🐧)(guó )的(🏡)教育是(🆙)比较失败(bài )的(de )教育。而且我(wǒ )不(😦)(bú )觉(📕)得(🐑)这样(🗻)的失败可(kě )以归结在人口太(tài )多的原(🥠)因上(🚒)，这(✈)就(jiù(♌) )完(wán )全是推卸，不(bú )知(zhī )道俄罗斯的经(👼)济(jì(🤙) )衰(🍖)(shuāi )退(🎱)是不是人口太(tài )少的责任，或者美(mě(🕐)i )国(🛍)的9·(💂)11事(➡)件的(🎷)发(fā )生是否归罪于美国(guó )人(rén )口不(⏰)多(🏸)不少(🤟)。中(zhōng )国(🏏)这样的教育，别(bié )说一对夫妻只能(né(🥒)ng )生(🐖)一个(⏲)了，哪怕(😘)一(yī )个(gè )区只能生一个(gè )，我想(☕)依然(🏄)是(⛺)失败(🎞)(bài )的(de )。 教师或者说(shuō )学(xué )校经常犯的一(🖕)个大(🍵)(dà(🕍) )错误(🎃)就是孤立看(kàn )不顺眼的。比如，有(yǒu )一人(💁)考试(🍣)成(🥨)绩(jì(🥈) )很差，常常不及格(gé )，有的教师就经(jī(😎)ng )常(🚮)(cháng )以(🎵)拖(♏)低班(🚹)级平均分(fèn )为名义，情不自(zì )禁发动(👱)其(🌚)他学(🚗)生鄙(bǐ(🍡) )视(shì )他。并且经常(cháng )做(zuò )出一个学生(🔫)犯(🐞)错(cuò(😟) )全(quán )班受罪的没有师(shī )德的事情。有的(⌛)教(jiā(🏖)o )师(🗻)潜意(📚)识的目的(de )就是要让成绩差的(de )学(xué )生受(🖨)到其(🚧)他(🍟)心(xī(🔀)n )智(zhì )尚未健全的学生的(de )排挤。如果不是(😩)(shì )这(🥛)样(🈷)，那这(🕷)件事情(qíng )就(jiù )做得没有意义(yì )了。 (👧)他(😧)说：(♋)这有(yǒ(♍)u )几(jǐ )辆两冲程的TZM，雅(yǎ )马哈的，一百五(✔)十(⭐)(shí )CC，比(👕)这车还(🎰)小点(diǎn )。 老夏马上用北京(jīng )话(huà(📁) )说：(🥉)你(🎣)丫危(🖊)急(jí )时(shí )刻说话还挺押韵(yùn )。