秦(qí(🛐)n )千(🔤)艺脸色不太(🔵)(tài )好看，笑得(🗝)(dé )比哭还难看(🕐)(kàn )：不是还(🤦)剩很(hěn )多吗(🏜)？你和(hé )孟行(🛁)悠两个(gè )人(🎞)(rén )忙不过来(🏅)，我还是留下(xià(🏀) )帮忙吧。 贺(hè(🏂) )勤(qín )和其他(🐿)班两(liǎng )个老师(⛱)从楼(lóu )上的(🕕)教师食堂(tá(♐)ng )吃完饭下来(lá(🛂)i )，听见大门(mé(🏷)n )口的动静，认(🦈)(rèn )出是自己班(🥨)(bān )的学生，快(⚽)(kuài )步走上去(🤳)，跟(🌤)(gēn )教导主任(🧞)打(dǎ )了声招(😯)呼，看向迟砚(🕊)和(🕔)孟(mèng )行悠：(🌩)你们(men )怎么还(🍂)不去(qù )上课？(🏌) 之前那(nà )些(🈸)所有看起(qǐ(🥗) )来带点什么(me )意(🌬)思的行为言(💜)(yán )语，原来只(🐮)(zhī )是出于朋友(✨)(yǒu )的(de )角度，简(🅾)单(dān )又纯粹(🥑)。 迟(chí )砚戴上眼(🐉)镜(jìng )，抬头看(🦕)她一(yī )眼：(✊)没有，我是说你(🎡)有自(zì )知之(📰)明。 孟(mèng )行悠(🚚)费了老(lǎo )大劲(🎛)才忍住没(mé(🔛)i )翻白眼，迟(chí(🧕) )砚比她冷静(jì(🌎)ng )，淡声回答：(🕢)刚吃完饭，正(🥖)要(🌃)去上课(kè )，主(🍜)任。 迟砚(yàn )觉(📘)得奇怪：你不(💊)是长身(shēn )体(🍣)吗？一份不(📘)(bú )够就再来一(🍐)(yī )份。 偏偏还(⚡)(hái )不矫情不(🚃)藏着(zhe )掖着，完全(🗯)(quán )符合她打(🔓)直(zhí )球(qiú )的(🛸)风格。 五(wǔ )官几(🤹)乎是一(yī )个(📮)模子刻出来(🐖)(lái )的，小朋友(yǒ(🛥)u )就是活脱脱(💾)(tuō )一个行走(🔊)的儿(ér )童版迟(🐒)砚。 没想到会(🗻)是(shì )这个理(👥)由，孟(mèng )行悠撇(📦)嘴吐(tǔ )槽：(🥒)民以食(shí )为(✅)天(🔩)，我要收(shōu )回(🥎)你很精致(zhì(📌) )这句话。