竟(♍)然(🤦)(rán )让一个清冷(lě(🏚)ng )太子爷，变成(🚗)了(🚼)没(méi )有安全感的(🌍)卑微男(nán )朋(🍲)友(📋)。 公说(shuō )公有理婆(📔)说婆有理(lǐ(💧) )，服(🔬)务员把(bǎ )鱼放在(🤜)桌子上，拿(ná(🎄) )出(🛬)手机翻点菜(🏣)记录(🛡)(lù )，半分钟过(guò(💎) )后，对孟行悠(💤)说了(le )声不好意思(sī(🧞) )，端着(zhe )鱼放在(🚷)他们(men )的桌上，回头也(🕝)对(duì )黑框眼(🌤)镜说(shuō )：同学，你们(🔅)那一(yī )桌也(🏦)马上来(lái )。 这一(yī )考(🍤)，考得高(gāo )三(❤)整(🍙)个年级苦不堪(kā(📜)n )言, 复习不到(❎)(dà(🚛)o )位，大部分人考出(🎱)(chū )了历史新(〽)低(㊙), 在高三(sān )学年正(🏺)式开(kāi )始之(🤭)前(🤑)，心态全面(miàn )崩盘(🌶)。 孟行(háng )悠满(🥨)意(😕)地笑了，抬(tá(🧝)i )手拍(🌬)拍黑框眼镜的(🌹)(de )肩膀，感受(shò(🔖)u )她身体在微微发抖(🤢)(dǒu )，笑意更甚(🤵)(shèn )，很是(shì )友好地说(🏈)：你们这有(🔥)嚼舌根的(de )功夫，都上(🏷)(shàng )清华北大(📸)了。 孟行(háng )悠嗯了一(🚘)声，愁到(dào )不(⏰)行(🏒)，没有(yǒu )再说话。 迟(🈺)砚没有(yǒu )劝(⏲)她(🌜)，也没(méi )再说这个(🌮)决定好还(há(⏪)i )是(📰)不好。 他的成绩(jì(🛀) )一向稳定，分(📁)科(🥌)之后更是从来(lá(🧤)i )没掉出年级(🕘)(jí(🙄) )前三以(yǐ )外(🦉)，任何(🧙)大(dà )学在他那(👃)里都是囊(ná(🍯)ng )中之物。 迟(chí )砚跟孟(🚈)行悠走到喷(🥌)(pēn )泉旁边的长(zhǎng )椅(🧙)上坐(zuò )下，他(🚞)思忖(cǔn )片刻，问了孟(😂)行悠(yōu )一个(👨)问题：要是我说，我(💗)有办(bàn )法让(💾)那(🐦)些流言，不(bú )传到(🌍)老师耳(ěr )朵(💧)里(🔖)，你还要跟家(jiā )里(⛏)说吗？ 孟(mè(📽)ng )行(🛌)悠在文科上下的(🏁)(de )功夫最多，可(🏳)收(🔦)效(xiào )甚微，特别(bié(📹) )是现在进入高(🛶)三，学习压力(🍢)成(chéng )倍增加(jiā )，面对(🍹)文科(kē )的无(🐗)力感也比以前(qián )更(🥉)加强烈。 说完(🚭)，孟行悠拉住(zhù )陶可(🐷)蔓和楚(chǔ )司(🤞)瑶的(de )手，回到饭(fàn )桌(🐕)继续吃饭。