贺勤走到(dào )两个学生面前站着(zhe )，大(dà )有护犊子的(de )意思, 听(tīng )完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地(dì )说：主任说得很(hěn )对，但(dàn )我是他们的(de )班主任，主(👫)任说他(♒)(tā )们早(🚡)(zǎo )恋，不(🎭)知道(🔄)依(🐵)据是(🏩)(shì(🏥) )什么(🤲)？(🐏)我们(💄)(men )做(🍶)老师(🥈)的(🥢)要劝(🔚)导(🍫)学(xué(👵) )生(📲)，也得(🎞)有(🌁)理有(🏭)据(🤕)(jù ), 教(📘)育(🥓)(yù )是(🤶)一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛。 孟行悠(yōu )不信(xìn )，把手放下(xià )来凑上(shàng )前看，发现(xiàn )镜片还真没度数，是平(píng )光的。 孟行(háng )悠被他(tā )的反应逗乐(lè )，在旁边搭腔：谢(xiè )谢阿(ā )姨，我也多(duō )来点(🎤)。 孟行悠(🏗)喝了(le )一(⛩)口豆浆(🚝)，温度(🔩)刚(🥕)(gāng )刚(✖)好(⛳)(hǎo )，不(🦂)烫(🌨)嘴，想(🥉)到(🍙)一(yī(🙊) )茬(♎)，抬头(🔤)问(📓)(wèn )迟(🌉)砚(🔇)：要(🏺)是(❌)我喝(🏏)不(🥈)(bú )加(🕢)糖(🛵)的怎(💁)么办？ 你(nǐ )们这(zhè )样还上什么(me )课！不(bú )把问题交代(dài )情况，就把你们家(jiā )长找(zhǎo )来。 小时候(hòu )有段时(shí )间，大院里(lǐ )面那些孩子不知道(dào )从哪(nǎ )学的，总爱(ài )在别人(rén )的名字后面(miàn )加一个崽字，彼此(cǐ(🐀) )之间(jiā(🛫)n )叫来叫(💩)去，流行(🛴)了(le )大半(🚇)年，后(➖)(hò(🐢)u )来这(🌠)阵(📝)风过(🥠)去(🐍)，叫(jià(👑)o )的(🛋)人也(🥦)少(🏙)了。 他(🌊)吃(🍖)(chī )饱(🍍)了(🍀)(le )还觉(🔦)得(🍝)意犹(🚊)(yó(🚑)u )未尽(💃)，想(⛴)到孟行悠(yōu )之前提过那些小吃(chī )，问(wèn )：你说的那(nà )个什么(me )粉