内容简介

走到校(🤫)(xiào )门口(📼)时,迟砚(😈)兜里的手机响起来,孟(🧝)行悠停(🗾)下脚步(🕗):你先(🙍)接,接了再商(shāng )量吃什么(me )。 孟行(🌏)悠(yōu )还(🔂)在这里(🔆)(lǐ )打量(💦),迟(chí )砚已经走(zǒu )上去,叫(jiào )了(🌼)一声姐(🕟)(jiě )。 贺勤(🏺)说(shuō )的(🐇)那番话(huà )越想越带(dài )劲,孟行(🐹)(háng )悠还(🎀)把自(zì(✌) )己整得(♍)有(yǒu )些感动,坐下来后(hòu ),对着(🔂)迟(chí )砚(🙃)感慨颇(🎼)(pō )多:(🚗)勤哥(gē )一个数学(xué )老师口才(👬)(cái )不比(💙)许先(xiā(⚡)n )生差啊(🦇),什么‘教(jiāo )育是一个(⬛)过程,不(🥙)是一场(🏸)谁输谁(🗣)赢的比赛’,听听这话,多酷多(🍃)有范,打(🤛)死我我(🥖)(wǒ )都说(⏯)不出(chū )来。 迟砚(yàn )关灯锁门(mé(🐱)n ),四个人(🏜)(rén )一道(🚎)走出(chū(📫) )教学楼,到楼下时(shí ),霍修厉(lì(👔) )热情邀(😏)请(qǐng ):(🏞)一起啊(🍛)(ā ),我请客(kè ),吃什么(me )随便点。 迟(💕)砚一怔(🐙)(zhēng ),估计(🐰)没(méi )想(🐬)到还有(yǒu )这种操作(zuò ),点头说(🈶)(shuō )了声(😻)谢谢(xiè(🎌) )。 听见自(😈)(zì )己的名字(zì ),景宝抬(🌉)(tái )起头(👔),小心翼(🕌)翼地望(⏪)着孟行(🌟)悠,几秒之后又低下去(🐄),咬咬唇(📐)还(hái )是(🗓)没说话(🐌)(huà )。 这里是(shì )视角盲区(qū ),从外(🎆)面(miàn )窗(➗)户瞧不(🛥)(bú )见,除(🎾)非(fēi )从前门进(jìn )教室。 孟(mèng )行(♿)悠被迟(🔯)(chí )梳这(⛳)直球(qiú(🏞) )砸得有点(diǎn )晕,过了(le )几秒才缓(⏲)(huǎn )过来(👏),回(huí )答(🐚):没有(🥙)(yǒu ),我们只(zhī )是同班同(tóng )学。 迟(😤)砚(yàn )跟(⚫)他指路(❣)(lù ):洗(😯)手间(jiān ),前面左(zuǒ )拐走(🥄)到头(tó(🍔)u )。

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