如果在内地，这个(gè )问(wèn )题(❣)的回答会超(💂)过一(yī )千(qiā(🍍)n )字(zì )，那些连(🥇)自己的(de )车(chē )的(de )驱动方式都不知道的(de )记(jì(🍛) )者编辑肯定(🐝)会分车(chē )的(🔼)(de )驱动方式和油门深浅(qiǎn )的控制和车身重量转(zhuǎn )移等(🌷)等回答到自(😘)己都(dōu )忘(wà(😟)ng )记了问题是什么。 上(shàng )海(hǎi )就更加了。而我(🐘)喜欢(huān )小(xiǎ(🛳)o )超市。尤其是(🏗)二十(shí )四(sì(🔚) )小时的便利店。其(qí )实(shí )我觉得要生活复(📼)杂起(qǐ )来是(🏔)很的，但极端(🦁)的(de )生(shēng )活其(🤓)实应该是下意(yì )识(shí )地(dì )在等待一样不(🦖)可(kě )预(yù )料(🤴)(liào )的东西的(🧖)出现。因为(wéi )人(rén )不得不以的姿态去(qù )迎(yíng )接复杂的(☝)东西。 - 中国(guó(💴) )几千年来一(🧕)直故意将(jiāng )教师的地位拔高，终(zhōng )于(yú )拔(🔪)到今天这个(🏤)完全(quán )不(bú(⚽) )正(zhèng )确的位(🧣)置。并且称做(zuò )阳(yáng )光下最光辉的职业(yè(🍀) )。其实说穿了(🏮)，教师(shī )只(zhī(⚡) )是一种职业(🦓)，是养家(jiā )口的一个途径，和出(chū )租(zū )车司(🍪)机，清洁工没(🦕)(méi )有(yǒu )本质(♒)的区别。如果(guǒ )全(quán )天(tiān )下的教师一个月就拿(ná )两(liǎ(🎵)ng )百块钱，那倒(📏)是可(kě )以(yǐ(📔) )考虑叫阳光下最光辉(huī )的职业。关键是，教(🍊)(jiāo )师是一个(🏾)极其简单的(🗿)(de )循(xún )环性工(🧒)作，只要教(jiāo )材(cái )不(bú )改，永远就是两三年(🐄)(nián )一(yī )个轮(🐲)回，说来说去(🥝)(qù )一(yī )样的(🎸)东西，连活跃(yuè )气(qì )氛用的三流笑话都一(❄)(yī )样。这点你(👔)只要留级(jí(🍁) )一次，恰好又碰到一(yī )样(yàng )的老师就知道了。甚(shèn )至(zhì(🙏) )连试卷都可(👿)以通用，只(zhī(🈂) )要前几届考过的小(xiǎo )子(zǐ )嘴紧，数理化英(⏺)历地(dì )的试(🤳)卷是能用一(🈚)辈子(zǐ )的，还(🎦)有寒暑假，而(ér )且(qiě )除了打钩以外没有(yǒ(🌏)u )什(shí )么(me )体力(🖱)活了，况且每(🖱)(měi )节(jiē )课都(🌥)得站着完全不能(néng )成(chéng )为工作辛苦的理(🎸)由(yóu )，就像出(🔲)租车司机一(📀)定(dìng )不觉得坐着是一种幸(xìng )福一样。教师有愧于(yú )阳(🖍)(yáng )光下最光(🎑)辉的职业(yè(♊) )的(de )原(yuán )因关键在于他们除了(le )去(qù )食堂打(🐖)饭外很少暴(🔩)(bào )露(lù )于阳(🌄)光下。 如果在(🌧)内(nèi )地，这个问题的回答(dá )会超过一千字(😴)，那些(xiē )连(liá(🌾)n )自己的车的(🚡)驱动方(fāng )式(🍭)(shì )都(dōu )不知道的记者编辑(jí )肯(kěn )定会分(💽)车的驱动方(🕝)式(shì )和(hé )油(🙀)门深浅的控制和(hé )车(chē )身重量转移等等回答(dá )到自(❄)己都忘记了(🎿)问题(tí )是什(🚋)么。 不像文学，只(zhī )是一个非常自恋的(de )人(ré(🙄)n )去(qù )满足一(🥥)些有自恋倾(🐮)向(xiàng )的(de )人罢(🌺)了。 他们会说(shuō )：我去新西兰主要是因(yī(📦)n )为那里的空(🔍)气好。 假(jiǎ )如(🤔)对方说冷，此(📼)人必(bì )定(dìng )反应巨大，激情四(sì )溢(yì )地(dì(🚶) )紧紧将姑娘(🕖)搂住，抓(zhuā )住(👊)机会揩油不止；而(ér )衣(yī )冠禽兽型则会脱下(xià )一(yī(🚁) )件衣服，慢慢(🧠)帮人披(pī )上(👍)，然后再做身体接(jiē )触。 一凡说：没呢，是(shì(📁) )别人——哎(🗝)，轮到(dào )我(wǒ(🌧) )的(de )戏了明天(🚟)中午十二点(diǎn )在(zài )北京饭店吧。 所以(yǐ )我(🏄)(wǒ )就觉得这(♊)不像是一个(💕)(gè )有文化的(⛸)城市修的路(lù )。