孟行悠(yōu )的忍耐到了(le )底线，抢过(guò )话头嗤了句(jù )：主(zhǔ )任，要不然(rán )你跟学校商(shāng )量商量，分(fèn )个男女食堂(táng )出来(🧡)得了。 秦千(qiān )艺还是看孟(mèng )行悠不顺眼(yǎn )，中途找了(le )两三次茬，孟行悠顾着(zhe )调色没搭理(lǐ )，她(🔣)(tā )估计觉着没(méi )劲，后面倒也安静如鸡(jī )。 迟梳打开(kāi )后座车门，想去把人给(gěi )叫醒(xǐng )，迟砚早她(tā )一步，我来吧。 迟砚拿(ná )出没写完的(de )练习册，翻(fān )开铺平，顺(shùn )便回(huí )答：说得对(duì )。 贺勤摇头(tóu )，还是笑得(dé )很谦逊(🛑)：我(wǒ )没这个意思(sī ), 我是(shì )在反省自己(jǐ ), 我跟这帮高一学生一样(yàng )都是初来乍(zhà )到, 主(🍜)任既然(rán )对我们六班(bān )很上(shàng )心，我和他(tā )们都愿意虚心求教。 迟(chí )砚：没有，我姐送，马(mǎ )上就到，一(yī )个红(hóng )绿灯。 在孟(mèng )行悠看来这(zhè )个镜片已经(jīng )很干净，根(gēn )本不需要擦(cā )，不过手好(hǎo )看的(de )人，擦起眼(yǎn )镜(💧)来也是赏(shǎng )心悦目的。 贺勤走到两(liǎng )个学生面前(qián )站着(zhe )，大有护犊(dú )子的意思, 听完教导主(🖕)任(rèn )的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很(hěn )对，但我是他们(men )的班主任，主任说他们(men )早恋，不知(zhī )道依据是什(shí )么？我们做(zuò )老师(shī )的要劝导学(xué )生，也得有(yǒu )理有据, 教育(yù )是一个过程(chéng )，不是一场(chǎng )谁输谁赢的(🤥)比赛(sài )。 孟行悠笑(xiào )着点点头，乖巧打招呼(hū )：姐姐好。 孟行悠一直(zhí )觉得(dé )贺勤这人脾(pí(💗) )气好，好得像个软柿子(zǐ )，一点战斗(dòu )力都没有，所以才被领(lǐng )导穿(chuān )小鞋，在班(bān )上也没有威信。