景(jǐ(➕)ng )宝一言(yán )不发，抱着膝(👝)盖一副(🙀)委屈巴巴的样子。 这点(🍈)细微表(🧝)情逃不(🎞)过迟砚的眼睛，他把手(👳)放在(🕎)景(🐦)宝的头上，不放过(guò )任何一(yī(⬅) )个让他(😻)(tā )跟外界(jiè )接触的(de )机(🚱)会：(🚋)悠(👡)崽跟(gēn )你说话(huà )呢，怎(zěn )么不(🖌)理(lǐ )？(🙈) 贺勤(qín )这个班(bān )主任(💋)，还真(🤲)是(🎇)(shì )被他(🌧)们(men )这帮学(xué )生小看(kà(🕟)n )了啊。 秦(🕜)千艺(yì )脸色不(bú )太好(🎽)看(kà(🐵)n )，笑(🔔)得(dé )比(🧐)哭还(hái )难看：不是(shì(📽) )还剩很(🥡)(hěn )多吗？你和孟行悠(💁)两个人(📒)忙不过(🔘)来，我还是留下帮忙吧(🥞)。 迟梳(🐾)很(🚜)严肃，按住孟行悠的肩(🎢)膀，与她(🚡)平视：(🏒)不，宝贝(bèi )儿，你(nǐ )可以(㊗)是(shì(🧖) )。 迟(🐯)砚(yàn )被她笑(xiào )得没脾(pí )气，不(🐶)(bú )咸不(💪)淡(dàn )地说：你也不(bú(🏔) )差，悠(⚓)(yō(🤴)u )二崽。 贺勤和(hé )其他班(bān )两个(🏅)老(lǎo )师(⏯)从楼(lóu )上的教(jiāo )师食(🗿)堂(tá(🔛)ng )吃(🚧)完饭(fà(👁)n )下来，听见大(dà )门口的(🚪)(de )动静，认(🎗)出是自己(jǐ )班的学(xué(😆) )生，快步(🏸)走上去(✌)，跟教导主任打了声招(🐖)呼，看(🤼)向(🎼)迟砚和孟行悠：你们(🅾)怎么还(🍹)不去上(🏎)课？ 孟行悠被她这三(📵)两(liǎ(🦑)ng )句(🏷)话砸(zá )得晕头(tóu )转向的(de )，自己(🌆)(jǐ )都有(✝)点(diǎn )按耐不(bú )住要往(🔸)(wǎng )天(😥)上(🧘)飘(piāo )。 迟砚(yàn )拿出没(méi )写完的(🏡)(de )练习册(🎍)(cè )，翻开(kāi )铺平，顺便回(🌔)(huí )答(🏃)：(🏊)说(shuō )得(➿)对。 迟砚甩(shuǎi )给她一(yī(🔳) )个这还(😮)(hái )用问的(de )眼神：我喝(🍞)加糖的(🐓)呗。