孟(mèng )行悠(😪)绷(bēng )直腿，恨(🥃)不得跟(🍧)身下的沙(🏳)(shā )发垫(⬇)融(róng )为一(👓)体，也不愿意再碰(⚪)到(dào )某个部(⏰)(bù )位第(🚰)二次，她清(🍲)了清嗓(🤘)，尴尬(gà )得(👃)(dé )难以启齿，憋了半天，才(cái )吐(⚪)出(chū )完(🧡)(wán )整话：(⏳)那个迟砚我们现(🥕)在(zài )还是(shì(🐆) )高(gāo )中生，你知道(🥩)吧？ 不(🈁)知道(dào )是(🎈)谁(shuí )给(gěi )上面领(🔲)导出的注意(➿)，说为(wéi )了更(gèng )精(🚷)(jīng )准的(😙)掌握每个(💖)学生(shēng )的情况(kuà(⌚)ng ), 愣是(shì )在(zà(🕞)i )开学前(🐡)，组织一次(🐪)(cì )年级(🏸)大(dà )考, 涉(♊)及高中三年所有(⛰)知识(shí )。 陶可(🤞)(kě )蔓捏(🥋)了捏她的(💈)手，以示(💰)安(ān )慰：(🏉)你(nǐ )好好想想，这周六不上课(🛠)(kè )，周(zhō(🎉)u )末(mò )休息(🏪)两天，是个好机会(😍)。 说完(wán )，孟行悠拉住陶可蔓和(🦖)楚司(sī(➖) )瑶的(de )手(shǒ(🍝)u )，回到饭桌继续吃(😎)饭。 期(qī )末考(🚢)(kǎo )试(shì )结束后，迎(🐽)来高考(🥧)前最后(hò(🐾)u )一个(gè )暑(shǔ )假。 孟(🐷)行悠想到暑(😩)(shǔ )假第(👔)一(yī )次去(🌭)(qù )迟(chí(😙) )砚家里，闹(🥥)出那个(gè )乌龙的(♏)(de )时候，他的第(🏒)一反应(🍠)也是(shì )分(🏥)手。 在高(🕥)三这个阶(🚖)段，成绩一(yī )般想要(yào )逆袭，短(⬅)时间提(📶)高三四十(🌅)(shí )分不(bú )难(nán )，但(🙈)对于孟行悠这个文科(kē )差劲(💒)(jìn )了(le )十(🎚)来年的人(🔧)，理科已经没(méi )有(🕍)进(jìn )步(bù )空(📤)间的人来说，要从(🔹)630的档(dà(🈁)ng )次升(shēng )级(🚗)(jí )到660的档次，堪比(😄)登天。 说(shuō )完(🚬)，孟(mèng )行(👠)悠拉住陶(🔪)可蔓和(🍠)(hé )楚司瑶(🧢)(yáo )的手，回到饭桌(🍩)继续吃饭(fà(💹)n )。 他的(de )成(🌰)绩一向稳(⛑)定，分科(🎐)之后(hòu )更(📞)是从(cóng )来没掉出(🎤)年级前三以(😏)外，任何(🏿)大(dà )学在(👨)他那里都是囊中(🆚)之物(wù )。 就(jiù )算(suàn )这边下了晚(🚙)自习没(💑)什么人(ré(😭)n )，孟(mèng )行(háng )悠也不(💭)敢太过火，碰(💃)了一(yī )下便(biàn )离(🚾)(lí )开，坐(🐇)回自己的(🤗)位置，两(liǎng )只手(shǒ(🌶)u )一(yī )前一后(👖)握住迟(👌)砚的(de )掌心(🎢)，笑着(zhe )说(🏴)(shuō )：我还(🐬)是想说。