当我(wǒ )在(zà(❇)i )学校里(👋)的时(shí )候(🤛)我竭尽(😍)所能想如何(🦖)(hé )才(cá(🥐)i )能不让老师(shī )发(🏛)现自己喜欢(📆)上某人(🕯)，等到毕业然(rán )后(🎷)(hòu )大家工作(👅)很长时(🎰)间以(yǐ )后(hòu )说起(📧)此类事(shì )情(🏩)都是一(🈴)副恨当时胆(dǎn )子(😉)(zǐ )太小思想(🛄)幼(yòu )稚(🕹)的表情，然后都纷(🌀)纷(fēn )表(biǎo )示现在如(🏒)果(guǒ )当(🖌)着老师的(🗯)面上床都(dōu )行(háng )。 还(🔥)有一个(🍅)(gè )家伙近(🍬)视，没看见前(qián )面(mià(🌴)n )卡车是(📳)装了(le )钢(gā(🎀)ng )板的，结(😁)果被钢筋削(🌲)(xuē )掉(dià(😤)o )脑袋，但是(shì )这家(🧔)伙还不依不(⛹)饶，车(chē(🧤) )子始终向前(qián )冲(🔽)去。据说当时(👞)的卡车(🔧)(chē )司机平静地(dì(🤔) )说(shuō )：那人(🏋)厉害，没(🐄)头了(le )都(dōu )开这么(✝)快。 之后马上(⬆)有人提(😎)出要(yào )和(hé )老夏(🈹)跑一场(chǎng )，然后掏出(🏅)五百块(😬)钱放(fàng )在(👧)(zài )头盔里。我(wǒ )们终(🏋)于明白(🆕)原来这个(😛)(gè )车(chē )队就是干这(📪)(zhè )个的(🎗)。 然后那老(🧟)家伙(huǒ(👢) )说(shuō )：这怎(🙅)么可(kě(🍡) )能(néng )成功啊，你们(🏴)连经验(yàn )都(🥅)(dōu )没有(🍎)，怎么(me )写得好啊? 又(🛅)一天我看(kà(👅)n )见(jiàn )此(🆘)人车停在(zài )学校(📕)门口，突然想(🍨)起自(zì(📷) )己还有一个(gè )备(✂)(bèi )用的钥匙(👕)，于是马(🏦)上(shàng )找(zhǎo )出来，将(👐)车(chē )发动，并且喜气(🗑)洋洋(yáng )在(zài )车上(👩)等那家(jiā )伙(huǒ )出现(🕑)。那人听(📦)见自己(jǐ(🎮) )车(chē )的声音马上(shà(🌍)ng )出动，说(🏻)：你找死(🔝)啊(ā )。碰(💅)我的车? 说(shuō(🐿) )完觉得(🛡)自己很矛盾，文(wé(📥)n )学这样的东(🗼)(dōng )西(xī(🦌) )太复杂，不畅销了(❕)人(rén )家(jiā )说(👀)你写的(🥃)东(dōng )西没有人看(🏅)，太畅销(xiāo )了(👂)(le )人家说(🏄)看的(de )人多的不是(🏆)好东西，中(zhō(🏒)ng )国不在(💒)少数的(de )作家专家(💖)学者希望我(wǒ )写(xiě(🔕) )的东西再也(yě )没(👍)人看，因为他们写(xiě(📐) )的(de )东西(🥓)没有人(ré(🏠)n )看(kàn )，并且有不在少(🥉)数的(de )研(🕟)(yán )究人员(🔙)觉得(dé(🗂) )《三重门》是本(🚄)垃圾(jī(🚏) )，理由是像(👯)这(zhè )样(🚆)用人物对话(🚦)来凑字(🌛)数(shù )的学生小说(📫)(shuō )儿(ér )童文(📠)学没有(🤖)文学价值(zhí )，虽然(💫)我的书(shū )往(😀)往几十(🎭)页不出现一(yī )句(🎾)(jù )人物对话(📘)，要对话(😎)起来也不超过五(🥇)(wǔ )句话。因为我(wǒ )觉(🐰)得人有的时候说(🚼)话(huà )很(hěn )没有意思(🔙)。 最后我(🚊)说：你是(🛫)不是(shì )喜(xǐ )欢两个(📇)位子(zǐ(👈) )的(de )，没顶的(🔦)那种车?