孟行(🎮)悠(yōu )涂完卷轴(🌞)的部(bù )分(🔢)，瞧着不(bú )太(🔗)满意，站在(zài )桌(🏭)子上总算(🥏)(suàn )能俯视迟砚(🕟)一(yī )回，张嘴(🏕)使(shǐ )唤他：班(🎍)长，你去讲(🎨)台看(kàn )看，我(🚈)这里颜(yán )色是(⛪)不是调(dià(📤)o )得太(tài )深了(🤐)。 迟(🌔)(chí )梳很严肃(⏺)，按住(zhù )孟行悠(🛳)的肩膀(bǎ(🎋)ng )，与她(tā )平视(🚺)(shì )：不，宝贝儿(🕙)(ér )，你可以(👶)是(shì )。 施翘本(👙)来想(xiǎng )呛呛回(📱)去，可一想(💁)到自己(jǐ )那个(🦊)还吊着(zhe )石膏(🥫)的大表姐(jiě )，又(✍)把话给(gě(❌)i )憋了回去，只(🙆)(zhī )冷哼一声，再(⛱)不敢多言(😭)。 秦千艺还是(shì(🚉) )看孟行悠不(🧑)顺(shùn )眼，中途找(🙋)(zhǎo )了两三(👓)次茬，孟行悠(🌌)顾着(zhe )调色没搭(🎩)理，她估计(🍔)觉着(zhe )没劲(jì(🕗)n )，后(🥂)面倒(dǎo )也安(〽)静如鸡(jī )。 迟(chí(🤹) )砚笑了笑(🐼)，没勉强他(tā(🍁) )，把(bǎ )他放回座(😔)位上(shàng )，让(❔)他自己(jǐ )下(🏖)车。 贺勤说(shuō )的(🐫)那番话越(🆙)(yuè )想越带劲，孟(⛵)(mèng )行悠还把(🆙)自(zì )己整得有(🙎)些感(gǎn )动(🔡)，坐下来(lái )后(🍨)，对着迟砚(yàn )感(❄)慨颇多：(🤜)勤哥一个数学(🌨)(xué )老师口才(🐣)不(bú )比许先生(🥇)差啊(ā )，什(❤)么‘教(jiāo )育(🖕)是一个过程(ché(💨)ng )，不是一场(♌)(chǎng )谁输谁赢(🕜)的(🌴)比(bǐ )赛’，听(🌲)听(tīng )这话(huà )，多(🍢)酷多(duō )有(🚤)范，打死(sǐ )我(🍄)我(wǒ )都说不出(🔢)来。 迟砚的(🥔)(de )笑意(yì )褪去(🔂)，眼神浮(fú )上一(🌬)层凉意(yì )：哪条校规说(🥜)(shuō )了男女生(💐)不(bú )能同时在(💉)食堂(táng )吃(🛋)饭？ 这都(dō(🗼)u )是为了班级荣(🔶)(róng )誉还有(👲)勤哥(gē )。孟行悠(㊗)笑着(zhe )回。