孟行(háng )悠的(🏄)忍(rěn )耐到了底线，抢过话(🍯)头嗤了句：主任，要不然(🍰)(rán )你(nǐ(🐣) )跟学校(xiào )商量商(🎸)(shāng )量，分(👏)个男女食堂出来(💉)得(dé )了(🚒)。 迟(chí )砚拿出(chū )没(🏧)(méi )写完(🐋)的(de )练习册(cè )，翻开(🈹)铺平，顺(🌘)便回答：说得对(🦆)(duì )。 行。迟(✴)(chí )砚把椅(yǐ )子放(🐈)回(huí )原(💞)处，打开后门问她(🚽)，这个点(🍞)食(shí )堂没什(shí )么(✏)菜了，去(♓)学校(xiào )外面吃？ 你使唤(🌯)我还挺顺口。迟(chí )砚放下(🥏)(xià )笔，嘴上(shàng )抱怨，行动却(🎺)(què )不带耽误的。 煎饼果子(😱)吃(chī )完(📛)，离(lí )上课还(hái )有(🍥)(yǒu )五分(🐈)钟(zhōng )，两人(rén )扔掉(🚁)食品袋(💫)走出食堂，还(hái )没(💝)说上(shà(💔)ng )一句话(huà )，就被迎(🎮)(yíng )面而(🏪)来(lái )的教导主任(🧚)叫住。 难(👄)得这一路她(tā )也(🏟)没说(shuō(⤵) )一句话，倒不是(shì(🥙) )觉得有(🐈)个小朋友在拘束(🎨)，只是怕(🎣)(pà )自己哪(nǎ )句话不对(duì(🗻) )，万一(yī )触碰到小朋友的(🥥)雷区，那就不好(hǎo )了。 贺(hè(🏅) )勤说的那(nà )番话越(yuè )想(🗝)越带(dài )劲，孟行悠还把自(🤥)己整得(🏿)(dé )有些感(gǎn )动，坐(🥦)(zuò )下(xià(😸) )来后，对着迟(chí )砚(🗒)感慨颇(🦋)多：勤哥一个数(⚽)学老师(🛠)(shī )口才不(bú )比(bǐ(😱) )许先生(😡)(shēng )差啊，什么‘教(📉)育是一(🎙)个过程，不是一(yī(💚) )场谁输(🔫)(shū )谁赢的比(bǐ )赛(🌗)’，听听(💵)这话，多酷多有范(🏰)，打死我(🧚)(wǒ )我都说(shuō )不出来。 孟行(🤾)悠(yōu )每次听到这种官腔(👼)就无语，碍于(yú )贺勤面(mià(🔏)n )子没有呛(qiàng )声。 秦(qín )千艺(😖)还(hái )是(🗨)看孟行悠不顺眼(🤔)，中途(tú(🤪) )找了两(liǎng )三次茬(🐖)(chá )，孟行(🏒)悠(yōu )顾着调(diào )色(🥐)没搭理(😓)，她估计觉着没劲(🥕)，后(hòu )面(😔)倒也(yě )安(ān )静如(🏴)鸡(jī )。 迟(🔙)砚(yàn )半点不让步(⚪)，从后座(🛢)里出来，对(duì )着里(👺)面(miàn )的(🍬)景宝说(shuō )：二选(⏪)(xuǎn )一，要(🧛)么自己下车跟我走，要么(⏳)(me )跟姐回(huí )去。