一听(💟)有陌生人，景(🔝)(jǐng )宝的(🈂)动作(zuò )瞬(🚿)(shùn )间僵住，下(🍺)一(yī )秒(🧥)缩回后(hò(🥏)u )座(zuò )的角落，抵触情(🙍)绪非常严(🎛)(yán )重：不不(bú )想(xiǎ(🛍)ng )不要去 贺(🤘)勤和其他班两个(gè(🏷) )老师从楼(🛑)(lóu )上(shàng )的教师食堂(🚣)吃完饭(🔌)下(🍟)来，听见大门(mén )口(kǒ(😦)u )的动静(🎽)，认(🆔)出是自己班的(de )学生(👁)，快(kuài )步(🍹)(bù )走上去，跟教导主任(🏮)打了(le )声(🦈)招呼，看(kàn )向迟砚和孟(🖌)行悠：(⛄)你们怎(zě(🥈)n )么还不去(qù(🐴) )上(shàng )课(🐲)？ 听了这(💖)么多年，有(yǒ(🚊)u )时(shí )候(💩)别人也学(👴)(xué )着裴暖这样叫(jià(🐮)o )她，听多(duō(⬛) )了(le )这种特别感就淡(⛲)了许多。 听(😈)见自己(jǐ )的(de )外号从(🔵)迟砚嘴里(👊)冒出来，孟行悠心(xī(🐂)n )头(tóu )涌(💾)起(📴)一种说不清道不明(🎄)的(de )感觉(🗒)。 这(🐗)(zhè )里(lǐ )是视角盲区(🌤)，从外面(🛤)窗户(hù )瞧不见，除(chú )非(🖲)从前门(😃)进教室。 景宝一(yī )言不(🐘)发，抱(bà(🤗)o )着膝盖一(🍽)副委屈巴巴(🍮)的(de )样(yà(🍷)ng )子。 孟行(há(👡)ng )悠(yōu )这才放(🎲)心：那(🚥)就好，勤(qí(✉)n )哥(gē )是个好老师(shī(✡) )，绝对不能(⬇)走(zǒu )。 迟砚一(yī )怔(zhē(⛺)ng )，估计没想(⛄)到还有这种操(cāo )作(🙋)，点头(tóu )说(⚓)(shuō )了声谢谢。 离晚自(🎾)习上课(kè(🧔) )还不到半(bàn )小(xiǎo )时(🚓)，想吃点(😗)好(🌬)的时间上来(lái )不及(🔸)，孟(mèng )行(💏)(háng )悠带着迟砚在小吃(🐴)街晃悠(🚄)(yōu )了一圈，最(zuì )后挑了(💴)一家排(🏂)队不太多(🈶)的(de )煎饼果子(🍄)(zǐ )当(dā(😼)ng )晚饭。