周五下(🎮)课后(🥐)(hòu )，迟砚和(hé )孟(🥥)行悠(⛩)留下来(🤸)(lái )出黑板报，一(yī )个(👁)人上(⏪)色一个(gè )人写(🏔)字，忙起(qǐ )来(⛓)谁也没说话(huà )。 你们(🌘)这样(🍶)还(hái )上什么课！不(bú )把问题(🚳)交代(🥨)情(qíng )况，就把你(🤞)们(men )家长找来(🌔)。 所(suǒ )有。迟砚没有(yǒ(🥠)u )犹豫(☕)，目光平(píng )静，我(🕢)对事不(bú )对(🖍)人，那(🚘)句话(huà )不是针(🐖)对你(nǐ )。 六(🦋)班后门(mén )大(dà )开着(😄)，迟砚(🚸)(yàn )和(hé )孟行悠(🔑)站在(zài )教(jiā(🐲)o )室最(😩)后面略(luè )显突(🕢)兀，引得(dé )经(🏃)过的人(rén )总会往教(🍽)室里(🏋)(lǐ )面看几眼，带(🦍)(dài )着探究意(🥉)味。 是吧是吧，我(wǒ )一(🍷)下子(🐁)就抓住(🖐)(zhù )了重点，虽然(rán )我(💋)不会(🔟)说，但(dàn )我的理(🗣)解能力(lì )还(😛)是很不错的(de )。 迟砚扫(🐳)了一(🏾)(yī )眼小推车上(📙)面(miàn )的菜单(🗞)，没见(♎)(jiàn )到这个字眼(🦑)，好奇问：全(🤐)家(jiā )福是什么？ 教(🥞)(jiāo )导(👍)主任这一(yī )拳(🕉)(quán )打在棉花(🔎)上(shà(🎂)ng )：你这么说，还(🕔)(hái )是我这个(🎓)做(zuò )主任的不是了(🥙)(le )？ 孟(🎵)行悠似懂非懂(🤐)，想(xiǎng )再问点(⬆)什么，人已经到了。 孟(🌫)行悠(😽)朋友圈(🐲)(quān )还没看几条，迟砚(🤣)就打(🥡)完了(le )电话，他走(😳)过(guò )来，跟孟(🐙)行悠(yōu )商量：我弟(🐵)要(yà(🚷)o )过来，要不你(nǐ )先去吃饭，我(💩)(wǒ )送(🛥)他回去了就(jiù(💑) )来找你。 见贺(🖊)(hè )勤一时没反应(yī(🌨)ng )过来(🍱)孟行悠话(huà )里(👰)话外的意(yì(📈) )思(sī(👔) ), 迟砚站在旁(pá(➗)ng )边(biān )，淡声补(🍂)充(chōng )道(dào )：贺老师(🐲), 主(zhǔ(🧦) )任(rèn )说我们早(🍾)恋(liàn )。