年少(😶)(shǎ(🗽)o )时，我喜欢去游(yóu )戏(👛)中(🧢)心(🐐)玩赛(sài )车游戏。因(🙉)(yī(🌡)n )为那可以不(bú )用面(🚪)对(🍱)后果(guǒ )，撞车既不会被(🦃)送进医院，也不需要金(😔)(jīn )钱赔偿。后(hòu )来长大(🤘)了，自己驾车(🔱)外(wài )出，才(🛷)明白(bái )了安(🍮)(ān )全的重要。于是，连(🍦)玩(🥠)(wán )游戏机都很(hěn )小(❄)心(✏)，尽量(liàng )避免碰到别(🌧)的(🛰)车，这样即使最刺激(〰)的(🔟)赛(🤯)(sài )车游戏也变(bià(👘)n )得(🤫)乏(🧝)味直到(dào )和她坐上(👜)FTO的(🥓)(de )那夜。 第一(yī )是善(shà(🦃)n )于(🧕)打边路。而且是太善(🦓)(shà(📖)n )于了，往往(wǎng )中间一(🕣)个(🥌)对(duì )方的人没有(yǒu )，我(🛀)们也要往边上挤，恨不(🌞)(bú )能十一个人(rén )全在(🗞)边线上(shàng )站成一队。而(🚂)且中国队(duì(🖱) )的边路打得(dé )太揪(jiū(🍛) )心了，球常(cháng )常就是(👳)压(👺)在(zài )边线上滚，裁判(🚣)和(🤫)边裁(cái )看得眼珠子(🗼)都(⏹)要(🌜)弹出来了，球就是(🌕)不(📉)出(☔)(chū )界，终于在(zài )经过(👳)了(😙)漫长(zhǎng )的拼脚和拉(🎎)(lā(♟) )扯以后，把(bǎ )那个(gè(🤹) )在(🎚)边路纠缠(chán )我们的(🔙)家(🚥)伙(huǒ )过掉，前面(miàn )一片(🍓)宽广，然后那哥儿(ér )们(🈯)闷头一带，出界。 我们忙(🛂)(máng )说正是此地(dì )，那家(🌭)伙四(sì )下打(🌸)量一下(xià )说：改车的(🍢)(de )地方应该也(yě )有洗(🎰)(xǐ(👸) )车吧? 教师或(huò )者说(⌛)学(📻)校经(jīng )常犯的一个(🕘)(gè(👲) )大(🗣)错误就是(shì )孤立(🤟)看(🐤)不(💽)顺眼的。比如，有一人(🍒)考(🎖)试成(chéng )绩很差，常(chá(🎋)ng )常(🗒)不及格，有的教师就(🛴)(jiù(🍱) )经常以拖低(dī )班级(🐜)(jí(🐷) )平均分为名(míng )义，情不(🙃)自(zì )禁发动其他(tā )学(💱)生鄙视他(tā )。并且经常(🔙)(cháng )做出一个学生犯错(🛃)全班受罪(zuì(🍮) )的没有师德(dé )的事情(⚓)。有(yǒu )的教师潜意(yì(🔪) )识(🤼)的目的就(jiù )是要让(⛅)成(🙉)绩(jì )差的(de )学生受到(㊙)其(🕔)(qí(🍖) )他心智尚未(wèi )健(😛)全(💈)的(🈁)学生(shēng )的排挤。如(rú(🔢) )果(🔍)不是这样，那这件事(😟)情(📢)就做得没有意(yì )义(🖱)了(👖)。 我一(yī )个在场的朋(😿)(pé(🥥)ng )友说：你想(xiǎng )改成什(🔺)么样(yàng )子都(dōu )行，动力(😥)要(yào )不要提升一(yī )下(👱)，帮你改(gǎi )白金火嘴，加(🏝)高压线，一套(🦁)燃油增压，一组 当年春(🦌)(chūn )天中旬，天(tiān )气开(😵)始(🅱)暖和(hé )。大家这才(cá(🍚)i )开(👣)始新的生(shēng )活，冬天(🌅)的(💶)(de )寒(🎪)冷(lěng )让大家心有(🗄)(yǒ(✊)u )余(🏉)悸，一些(xiē )人甚至可(🤹)以(🌮)(yǐ )看着《南方(fāng )日报(🍷)》上(🏥)南方两字直咽口水(☔)，很(📹)多人复(fù )苏以后第(💐)一(⛳)(yī )件事情就是(shì )到处(🐾)打听自(zì )己去年的仇(👞)(chóu )人有(yǒu )没有冻死。还(🥧)有人一觉(jiào )醒来发现(💔)自(zì )己的姑(😇)娘已(yǐ )经跟比自己(jǐ(😤) )醒得早的人跑了，更(🌁)多(🚉)人则(zé )是有事没事(🎰)(shì(👈) )往食堂跑，看看今天(🥃)的(👁)(de )馒(🏐)头是否大(dà )过往(🕧)日(😰)。大(😋)(dà )家都(dōu )觉得秩序(🐞)一(🍤)(yī )片混乱。 那(nà )人说(👿)：(♉)先生(shēng )，不行的，这是(🎦)展(✳)车(😙)，只能外面看，而且(🤰)我(👅)们也没(méi )有钥匙。 说(shuō(❓) )完觉得自己(jǐ )很矛盾(🧔)，文(wén )学这样的东(dōng )西(🚧)太(tài )复杂，不畅(chàng )销了(🕍)人家说(shuō )你(🍾)写的东西(xī )没有人看(💡)，太畅销了人(rén )家说(📘)看(🔷)的人多的不是好东(👱)西(🎁)，中国不在(zài )少数的(🏸)作(📯)家(📧)(jiā )专家学者希(xī(🧚) )望(🏅)我(✂)写的东(dōng )西再也没(🐗)人(🌀)(rén )看，因为他们写(xiě(👲) )的(🍇)东西没有(yǒu )人看，并(🅱)且(🖖)(qiě(🍫) )有不在少数(shù )的(🕳)研(🙂)究人员觉得《三重门》是(🔺)本垃圾，理由是像这(zhè(👇) )样用人物对(duì )话来凑(😜)字数(shù )的学生小说(shuō(📮) )儿童文学没(🍜)有文(wén )学价值，虽(suī )然(🗺)我的书往(wǎng )往几十(🤺)页(🚀)不(bú )出现一句人(ré(😖)n )物(🔉)对话，要对话起来也(🎣)不(🕌)超(🖤)过五句话。因为我(🚋)觉(🏀)得(😨)(dé )人有的时候(hòu )说(✳)话(🥙)很没有(yǒu )意思。