孟行悠一(yī )怔(🕖)，抬眼问(🌺)(wè(👦)n )他：你(📳)不(🕍)问问我(🧦)(wǒ )能不能画完就(jiù )放他们走(🎦)？ 贺勤(qí(🎲)n )说的那(📬)番(😅)话越想(🕧)越带(dài )劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得有些(😎)(xiē )感动(🍊)，坐(🙍)下(xià )来(🎴)后(hòu )，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤(qín )哥一(💫)个数学(👱)(xué(🥠) )老师口(🦓)才(♐)不比许(📫)先生差啊(ā )，什(shí )么‘教育是(shì )一个过(🤺)程，不(bú(💲) )是(🤙)一场谁(🏭)输(shū )谁赢(yíng )的比赛’，听听这话(huà )，多(duō(⛔) )酷多有(😳)范(❎)，打死我(💶)我(🔒)都说(shuō )不出来。 孟(mèng )行悠(yōu )长声感叹(🛋)：没想(🗼)到(👼)你是这(🛳)(zhè(🕤) )样的班(🚱)长。 刷完(wán )黑板的最后一个角落(luò )，孟(mè(🔅)ng )行悠把(😓)画(🙄)笔(bǐ )扔(🌄)进脚边的小(xiǎo )水桶里，跑(pǎo )到教(jiāo )室最(🤥)前面的(🔜)(de )讲(🌉)台上瞧(🌚)，非(🛷)(fēi )常满(✳)意地说(shuō )：完美，收工！ 贺勤听完(wán )，松(sō(🕝)ng )了一口(💃)气(🎴), 转(zhuǎn )头(🦃)对教导主任(rèn )解释：主任(rèn ), 误会(huì )一(🚙)场, 他们(💽)没(💍)有早恋(🚲)。 难得(dé )这一路她也(yě )没说一句话，倒不(🍳)是觉得(⛱)(dé(⏫) )有个(gè(🍹) )小(⏫)朋友在(😌)拘(jū )束，只是怕自(zì )己哪句话不(bú )对，万(🔺)一触碰(🎻)到(⏩)小朋友(🐕)的(de )雷区(qū )，那就不好(hǎo )了。