迟(chí )砚(🔹)出门的时(shí )候给(gě(🛺)i )孟(💢)行(📤)悠发了(le )一个(🐟)定位，说自(zì )己大概还(🍿)有(🐋)四十(shí )分钟能(🛒)到。 孟父孟母不在说(📙)(shuō(❗) )不了，孟行悠憋(🔫)(biē )着又难受，想了(le )半(🈲)天(🅾)，孟(🏇)行(háng )悠决定先拿(ná )孟行(háng )舟来试(💶)试(👸)水。 迟(chí )砚听见(🧡)孟行悠的(de )话，高中生(🤙)(shē(🎊)ng )三个字像是(shì(♏) )一阵(zhèn )冷风，把两个(🚥)人(🤥)(ré(🦏)n )之间旖旎的(de )气氛(fēn )瞬间冲散了(le )一(🐨)大(🌈)半。 孟(mèng )行悠(yō(👜)u )嗯了一声，愁到(dào )不(🕤)行(👫)，没(🐴)有(yǒu )再说(shuō(🌬) )话。 孟行悠(yōu )绷直腿，恨(🆒)(hè(📮)n )不得(dé )跟身下的沙发垫(diàn )融为一(🍓)体(😞)，也不愿意再碰(🦐)到(dào )某个部位第二(🥫)次(🙅)(cì(🥏) )，她清了清嗓，尴尬得难以(yǐ )启齿，憋(🍭)了(📞)(le )半天(tiān )，才吐出(🎷)完整话(huà )：那个迟(🔉)砚(🌘)我们(men )现在还是(🐺)高(gāo )中生，你知(zhī )道(🕍)吧(😯)(ba )？(⏯) 不知道是谁给(gěi )上面领导出的注(🎡)(zhù(👧) )意，说为了(le )更精(⛏)准的掌(zhǎng )握每(měi )个(🔢)学(🌊)生(🎿)的情况, 愣(lè(🌲)ng )是在开学前(qián )，组(zǔ(📠) )织(🧢)一(⏹)次年级(jí )大考, 涉及高(gāo )中三(sān )年(🏓)所(➗)有知识。