两人刚走出(chū )教学(xué )楼外(wài )，孟(mèng )行悠突然(rán )停(🚚)下脚步(💌)，一(👹)脸凝(🚉)重(🧚)地看着(🐉)迟(chí )砚(🌹)：今晚(🧖)(wǎn )我们(men )不上自习(xí )了。 迟砚用另外一只手，覆上孟行(háng )悠(🐚)的(de )小手(🐤)(shǒ(🕳)u )，轻(qī(🐟)ng )轻(🦁)一(yī(✒) )捏(🐘)，然后(hò(🏓)u )说：说(👕)吧。 孟行悠看见四宝的(de )头都(dōu )是泡(pào )泡和(hé )水，提议(yì )道：你跟(🈳)四宝洗(❓)澡(😨)时候(🙆)别(🗃)用水淋(🏇)它(tā )的(🥘)头(tóu )，它(🗺)(tā )会很不舒(shū )服，你用那种一次性毛巾给它擦就行了(le )。 他(tā )以为(🐐)(wéi )上回(🈶)(huí(🖤) )已经(🤵)足(🍊)够(gòu )要(😑)命，毕竟(🔁)那身游泳那么丑，他竟(jìng )然还(hái )能起(qǐ )反应。 我(wǒ )觉得这事儿传(💐)到老师(🏟)耳(🔮)朵里(🐵)，只(🦓)是(shì(💃) )早(🈂)晚(wǎn )的(☔)问(wèn )题(📇)。但你(nǐ )想啊，早(zǎo )恋本来就是一个敏感话题，现(xiàn )在外(wài )面又(yò(🗨)u )把你(nǐ(🎟) )说(📄)得这(📒)么(🗑)(me )难听，老(💆)师估计(📇)觉得跟(🦁)你不好交流(liú )，直(zhí )接请(qǐng )家长的可(kě )能性特别大。 视什么频，我(🤶)来(🌵)找你(👼)，男(😊)(nán )朋(♏)友(🧟)(yǒu )请你(♟)(nǐ )吃宵(📮)(xiāo )夜。 在高(gāo )三这个阶段，成绩一般想要逆(nì )袭，短时(shí )间提(tí )高(🔭)三四十(🌄)(shí(🌴) )分不(😏)难(🛣)，但对(🤛)于(👧)孟行悠(🌷)这个文(🗺)科差(chà )劲了(le )十来(lái )年的(de )人，理科已经(jīng )没有进步空间的人来说(🧡)，要从(có(☕)ng )630的(🐫)档(dà(🙉)ng )次(🗜)升(shēng )级(🔇)到(dào )660的(😋)档次，堪(🔀)比登天。 孟行悠掐着时间叫了两(liǎng )份奶(nǎi )茶外(wài )卖，外卖(mài )送来(🎡)没(📳)多久(⛓)，迟(🌘)砚的(🏊)电(🍵)话也来(🎞)了。 可是(🌹)(shì )现在(zài )孟行(háng )悠的(de )朋友，你(nǐ )一句我一句又说得这么理直气(🛶)壮，生怕(⚪)(pà(🧜) )他们(🔀)(men )不(🤷)去求证(🚛)(zhèng )似的(📏)，哪里又(🦐)像是撒谎的？