教导主任气得(dé )想冒烟：你们两个一个鼻孔出气，连说话口气一样(🌖)没礼貌(♿)，还说只(🏪)是同学(🕢)关系？(🐖) 霍修(xiū(🙆) )厉也就(⭐)嘴(zuǐ )上(🌎)过过(🆑)瘾(🎈)(yǐn )：不(🍦)是我的(💜)菜，我还(📽)是不祸害了。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得(dé(⚡) )有些感(🎑)动(dòng )，坐(🔁)下来后(🛥)，对(➰)着迟(🍂)砚感慨(⛳)颇多：(🚾)勤哥一(☕)个数学(🥩)老师口(🌑)才不比(😾)许先生(🥒)差啊，什么‘教(jiāo )育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多(🎷)酷多有(🍪)范，打死(🚥)我我都(😕)说不出(🚀)来。 迟砚(🈵)好笑(xià(🕠)o )又无奈(🚆)，看看(🏯)煎(🔱)饼摊子(🎬)又看看(🤢)孟行悠，问：这个饼能加肉吗？ 这点细微表情逃不过迟(chí )砚的眼睛(jīng )，他(🕵)把手放(🤡)在景宝(🚻)的头上(🤛)，不放过(🛌)任何一(🤤)个让他(🚁)跟外界(🔞)接触的(🌔)机会：(🐪)悠崽跟(🍲)你说话(🐏)呢(ne )，怎么不理？ 你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却不带耽误(📋)的。 不用(🔅)，一起吧(🕙)(ba )，我不是(🎾)(shì )很饿(🔮)。孟行悠(📊)收起手(🛁)机，问，你(🌙)家司(👗)机(👗)送你弟(⛳)弟过来(💁)吗？到哪里了？ 六班后门大开(kāi )着，迟砚(yàn )和孟行悠站在教室最后面(💒)略显突(😸)兀，引得(🌆)经过的(🔣)人总会(🎚)往教室(🙌)里面看(🐔)几眼，带(⏮)着探究(👢)(jiū )意味(🚄)。 孟行悠(💢)听出这(🧔)是给她台阶下的意思，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去累得慌，索性全说开(kā(📩)i )：其实(🔦)我(wǒ )很(⏹)介(🚤)意。 一(🍢)坐下来(🐵)，景宝就(🥃)扯扯迟(🏣)砚的袖(😡)子，小声(🈵)地说：(🥥)哥，我想(😂)尿尿