孟(🛅)行(háng )悠这(🔽)才放(fà(🖐)ng )心：那就好，勤哥(🥜)是个好老(📈)师(shī )，绝(🎤)对不(bú )能走。 没想(✔)到他一口(🔽)气说了(👣)这(zhè )么长(🔋)一串(chuàn )，孟行悠觉(🌟)得惊讶(🌱)，正想开口(👑)(kǒu )，结果景(jǐng )宝又(🐨)缩了(le )回去。 迟砚失(😓)笑，解(jiě )释道：不(👽)(bú )会，他没(méi )那么(📝)大权力，公(💾)立学校(🙉)教师都(dōu )是教育(✳)局(jú )编制(🐖)在册，哪(🐤)那么容易丢饭碗(💒)(wǎn )。 我不近(🔛)(jìn )视。迟(📑)砚站在讲台上，对(💕)着后(hòu )面(🍻)的黑板(🦂)(bǎn )端详了好几秒(💧)，才中肯评(🦄)价，不深(🐧)，继(jì )续涂。 孟行悠(🎵)每次聊起(🕣)吃的，眼(🌡)睛都在(zà(🧖)i )放光，像(xiàng )个看见(🔌)鱼的馋(🐲)猫，迟(chí )砚(🎏)忍不住(zhù )乐：你(🌲)是(shì )不是老吃路(🗞)边摊？ 迟砚晃到(🥖)孟(mèng )行悠身边(biā(🀄)n )来，盯着黑(♓)板上人(⛹)物那处空白(bái )，问(🤸)：那(nà )块(🥃)颜色很(🅰)多，怎么分工？