迟砚听见(😕)(jiàn )孟(mèng )行悠(🐈)的(🔇)话(huà )，高中(zhō(💯)ng )生(⚽)三个字像是(💪)一(💵)(yī )阵冷风，把(🛶)两(🌿)个(gè )人之间旖(📩)旎的气(qì )氛(fē(🌻)n )瞬间冲散(sàn )了(😤)一大(dà(🕓) )半。 孟行悠打好(🌽)(hǎo )腹稿，点开孟(🎒)行(háng )舟的头像(🚏)，来了(le )三(sān )下深(🏌)呼吸，规规(guī )矩(🎹)矩地发过去一(👫)(yī )串正宗彩虹(⛹)屁。 迟砚脑中警(💾)铃大(dà )作(zuò )，跟(🕟)上去，在(zài )孟(mè(🍖)ng )行悠说第二句(🍡)话(huà )之前，眉头(🎤)紧拧(nǐng )，迟疑片(🧛)刻，问(wèn )道(dà(🌗)o )：(🕚)你不是想分(🛃)(fè(🚎)n )手(shǒu )吧？ 趁(🛬)着(🍫)(zhe )正式开(kāi )学前(😅), 各班各科老(lǎ(🏼)o )师紧赶慢赶，结(🥍)(jié )束了(🎞)新课程，进(jìn )入(🤽)(rù )总复习阶段(🍕)。 视(shì )觉状况不(🥥)好的时(shí )候，其(❤)他感官会(huì )变(🤰)得比平时更加(😒)(jiā )敏(mǐn )锐。 迟砚(👬)悬在(zài )半(bàn )空(🌹)中的心落了地(🍎)(dì )，回握住孟行(🍞)悠(yōu )的手：想(🐝)跟我聊(liáo )什(shí(📈) )么？