孟行悠(yōu )涂完(🤹)(wán )卷(🎎)轴(🐪)(zhóu )的部(bù )分，瞧着不太满意(🎥)，站(🔒)在桌子上总算能俯视(shì(🐁) )迟砚(🖖)(yà(🚛)n )一回(huí )，张(zhāng )嘴使唤他(🧜)：班(⚪)长(🥍)，你去讲台看看，我这里颜(yá(🍟)n )色(🐡)是(shì )不是(shì )调得(dé )太深(🕒)了。 周(👿)五下课后，迟砚和孟行悠(🍵)留下(🧔)来(🔜)(lái )出黑(hēi )板报(bào )，一个人上(🛷)色(🏟)一个人写字，忙起来谁也(🌷)没说(🤤)(shuō )话。 迟砚(yàn )突然(rán )想起(⛄)一茬(🕢)，突(🐬)然问起：你刚跟他说你叫(🙏)什(🔗)么(me )来着(zhe )？ 刷(shuā )完黑(hēi )板(🍺)的(🌛)最(♌)后一个角落，孟行悠把画(🐯)笔扔(🌇)进(👌)脚边(biān )的小(xiǎo )水桶(tǒ(🍲)ng )里，跑(🦗)到(💍)教室最前面的讲台上瞧，非(⛑)常(🔬)满意地说(shuō )：完(wán )美，收(🍐)工(gō(🎊)ng )！ 孟行悠蹲下来，对小朋友(👛)笑：(💩)你(🤙)好呀，我(wǒ )要怎(zěn )么称(chēng )呼(💠)你(💄)(nǐ )？ 现在不是，那以后有(🚒)没有(🏠)可能发展一下？ 孟行(há(🔉)ng )悠的(🍲)(de )忍(💆)耐到了底线，抢过话头嗤了(🎹)句(💒)：主任，要(yào )不然(rán )你跟(🌮)(gēn )学(🍉)校(xiào )商量商量，分个男女(🥔)食堂(🚕)出(🙁)来得了。