孟行悠(🔥)撑(chēng )着头(tóu )，饶有(yǒu )意味地盯(🧒)着她，没(méi )头(🐷)没(méi )尾抛(⏲)出一句(⏱)话：你(nǐ )听(🍌)说过(guò )施(🏐)翘吗？在隔壁职(zhí(🌤) )高有(yǒu )个(💺)大表(biǎo )姐那(👷)个。 她的长相(xiàng )属(🥔)于(yú )自带亲(🍁)切感的类(🍦)型(xíng )，让(🚑)人(rén )很难有(🧟)防备感，然(🔄)(rán )而此(cǐ )刻眼神(shé(😎)n )不带任何(🙂)温度，眉(méi )梢(🚑)也没了半(🎇)点笑意(🔠)(yì )，莫(mò )名透(🎉)出(chū )一股(🚇)压迫感(🏨)来。 在(zài )高三(😶)(sān )这个阶(🦓)(jiē )段，成绩一般想要(yào )逆袭，短(🏏)时间提高(gā(🧓)o )三四(sì )十(📐)分不(bú(🍖) )难，但对于孟(👓)行悠(yōu )这(📏)个(gè )文科差劲了十(🔼)来年(nián )的(✏)人，理科已经(😏)没有进步(bù )空间(🏙)(jiān )的人来(lá(🐨)i )说，要从630的(🏠)档次升(♉)(shēng )级到(dào )660的(🙌)档次，堪比(🤒)登天(tiān )。 迟砚(yàn )很不(💶)合时宜地(🚨)想起(qǐ )了上(📺)(shàng )次在游(👛)(yóu )泳馆(🕡)的事情。 他的(😗)(de )成绩一向(👸)稳定，分(🥀)(fèn )科之(zhī )后(🈯)更是(shì )从(🐎)来没掉出年级前(qián )三以(yǐ )外(🥗)，任(rèn )何大学(😙)在他那里(🈸)都(dōu )是(📱)囊中之物。 怎(📢)么(me )琢磨(mó(⛄) )，也不(bú )像是一个会(💒)支持女(nǚ(🆔) )儿高(gāo )中谈(🎵)恋爱的母亲。 迟砚(⏺)还(hái )是完全(🐐)没有要放(🏇)过(guò )她(👼)的(de )意思，力道(🔤)反而愈来(🍝)愈重(chóng )，孟(mèng )行悠心(🚂)跳不稳，乱(🎂)(luàn )了呼吸(xī(⛳) )，快要喘不(🥘)过气来(💤)(lái )，伸(shēn )手锤(🐚)他(tā )的后(🕓)背，唔唔好几(jǐ )声，迟(📄)砚才松开(🕷)她(tā )。 孟(mèng )行悠无(wú )奈又好笑(🕳)，见光线(xiàn )不(🏃)黑(hēi )，周围(🍓)(wéi )又没(🏥)什么人，主动(🎃)(dòng )走上前(🍓)，牵住迟砚(yàn )的手(shǒ(💐)u )：我没(mé(🤫)i )想过跟你分(🚉)手，你(nǐ )不(📿)要(yào )这(🤢)么草木皆兵(🚎)。 迟砚往后(🐠)(hòu )靠，手(🗡)臂随意地搭(🙍)(dā )在椅(yǐ(🐫) )背上，继续说：现在他们(men )的关(〽)(guān )注点都在(🐼)你身上，只(🦒)要放(fà(🤯)ng )点流言出去(🎇)，把关(guān )注(🧞)点(diǎn )放我身(shēn )上来(📜)，就算老师(🧛)要(yào )请家长，也不会找(zhǎo )你了(🍇)(le )。 对哦(ò )，要是(👢)请家长，你(👭)(nǐ )和迟(🧝)(chí )砚谈恋(lià(🥂)n )爱的事情(🎥)怎么办？陶可蔓脑(🤵)子一转，试(😹)探(tàn )着说，要(🤑)不然，你到(😿)时候(hò(🦏)u )就死(sǐ )不承(🔽)认(rèn )，你根(🕝)本没跟(🎍)迟砚(yàn )谈恋(💄)爱。