什么是(shì(😱) )生活(🥐)的感(gǎn )受?人的一(yī )天是会有(yǒu )很多感受(🆘)(shòu )，真实的(de )都不会(🏈)告诉(🗂)你，比如看见一个(🏒)漂亮(🚒)姑娘(👄)会想此人在(📧)床上(📽)是(shì )什么样子(zǐ )等等的。那些畅销(xiā(🛸)o )书作(📷)家告诉(sù )你了吗(⬇)?你(nǐ(♉) )说人(🔔)是看(kàn )见一(🔍)个楼(🔬)(lóu )里(😘)的一块(kuài )木(📒)雕想到(dào )五百年前(qián )云(🔇)淡风轻(qīng )的历史(🧟)故(gù(🍾) )事的几率大(dà )还(🚩)是看(🎻)见(jià(🛺)n )一张床上(shà(😥)ng )的一(🏤)个污(wū )点想到五(wǔ )个钟头前(qián )风起云涌(🤶)(yǒng )的床上故(gù )事(🤲)几率(🥛)大(dà )? 后来我将(jiā(🎬)ng )我出(💜)的许(🐭)(xǔ )多文字作(🚋)(zuò )点(🧒)修改以后出版，销量出奇的好，此时一(😂)凡已(🐖)经(jīng )是国内知(zhī(🛴) )名的(🍄)星，要(🏯)见他还(hái )得(🚥)打电(🕠)话(huà(🔬) )给他经济人(🔨)(rén )，通常的(de )答案是一(yī )凡(➖)正在忙(máng )，过会儿(🐍)(ér )他(🕢)会转告(gào )。后来我(🗼)(wǒ )打(🙏)过多(👒)次(cì )，结果全(👵)(quán )是(📍)这样，终(zhōng )于明白原(yuán )来一凡的(de )经济人的(🏡)(de )作用就是(shì )在一(🐞)凡的(⏳)(de )电话里喊(hǎn )：您(🆔)所拨(🕌)(bō )打(🚹)的用户(hù )正(🦒)忙，请(🌑)(qǐng )稍后再拨(bō )。 那男的(de )钻上车后表示(👔)满意(🥣)，打了个电话给一(🎖)个女(✉)的，不(🥒)(bú )一会儿一(🦀)(yī )个(🆘)估计(🥁)还(hái )是学生(💵)大(dà )小的女孩(hái )子徐徐(💹)而来(lái )，也表示(shì(🚓) )满意(📞)以后(hòu )，那男的(de )说(⛓)：这(🗾)车(chē(🐪) )我们要了(le )，你(🗄)把它(📼)(tā )开到车库(kù )去，别给(gěi )人摸了。 然(rán )后我(🏮)终于(yú )从一个圈(😭)(quān )里(🌦)的人那(nà )儿打听(🎾)到(dà(🤽)o )一凡(😩)换了(le )个电话(💄)，马上(😼)照人(rén )说的打过(guò )去，果然(rán )是一凡(🧔)接(jiē(🕌) )的，他惊(jīng )奇地问(🛢)：你(🏟)怎么(🤒)知道这个电(👽)话? 他(🙊)说：(🛠)这电话一般(🍥)(bān )我会回电(diàn )，难得打(dǎ(🏴) )开的，今(jīn )天正好(🎊)开(kā(🤥)i )机。你最近(jìn )忙什(🎧)么呢(🔊)(ne )? 当年(👮)夏天(tiān )，我回(🚜)到(dà(🔴)o )北京。我(wǒ )所寻找的(de )从没有出(chū )现过。 - 关(guā(🌤)n )于书名为什么叫(✒)这个(🔲)(gè )我(🤜)也不知(zhī )道(💘)，书名(🆑)(míng )就(🔗)像人名(míng )一(🕝)样，只(🐧)(zhī )要听着顺(shùn )耳就可以(yǐ )了，不一(yī(📹) )定要(🙃)有意(yì )义或者代(🌑)(dài )表(🆓)什么(🤓)，就好比如(rú(🚎) )果《三(🕋)重门(💟)》叫《挪威的森(🤐)林》，《挪威的森林(lín )》叫《巴(bā(🈚) )黎圣母院(yuàn )》，《巴(bā(⬛) )黎圣(🅱)母院(yuàn )》叫《三重(chó(🔳)ng )门》，那(👂)(nà )自(🍂)然也会(huì )有(🚕)人觉(👣)得(dé )不错并展(zhǎn )开丰富联(lián )想。所以(yǐ )，书(🕓)名没(méi )有意义。 - 那(🌀)人一(📘)拍机(🌻)(jī )盖说：好(🤮)(hǎo )，哥(🐰)们，那(🕒)就帮我(wǒ )改(🗿)个法拉(lā )利吧。 如(rú )果在内地(dì )，这个问(wè(🥜)n )题的(🐞)回答(dá )会超过一(👛)(yī )千(🦔)字，那(🏘)(nà )些连自己(😁)的车(🔤)的驱动方式都不(🐎)知道的记者编辑肯定会(🚩)分车(chē )的驱动方(🔶)(fāng )式(🌵)和油门(mén )深浅的(👳)控(kò(🔰)ng )制和(🔻)车身重量转(❣)移等(🚼)(děng )等回答到(dào )自己都忘(wàng )记了问题(tí )是(🚌)什么。 教师或者(zhě(🧦) )说学(🤐)校经(🔌)(jīng )常犯的一(👎)(yī )个(🐅)大错(🚩)误就是孤立(⛑)看(kàn )不顺眼的(de )。比如，有一人考(kǎo )试成绩很(🅱)(hěn )差(⚪)，常常(cháng )不及格，有(🌵)的教(😞)师(shī(🌀) )就经常以(yǐ(🕰) )拖低(🏺)班级(jí )平均分为(wéi )名义，情不自禁发动其(💷)他学生鄙视他。并(🦋)且经(⏩)常做出一个(gè )学(🏐)生犯(🚟)错(cuò(🥝) )全班受罪(zuì(⬅) )的没(🎠)有师(shī )德的事情。有的教师(shī )潜意识的(de )目(🐟)的就是(shì )要让成(👎)绩(jì(🌷) )差的(🚐)学生(shēng )受到(🕘)其他(🖲)(tā )心(🌄)智尚未(wèi )健(🔇)全的学(xué )生的排挤。如果不是(shì )这样，那(nà(🐹) )这件(🍉)事情(qíng )就做得没(🖥)(méi )有(🐆)意义(🏥)了(le )。