贺(hè )勤说(shuō )的(✏)那(📢)番(🚝)话(huà )越想越带劲，孟行悠(yōu )还把自己整(🏚)得(💤)(dé )有些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感(gǎ(⏸)n )慨(🌪)颇(🏬)多：勤(qín )哥一个数(shù )学老师口才不(bú(🤚) )比(💹)许先(xiān )生差(chà )啊，什么(me )‘教育是一个(gè(🏏) )过(🐥)程(🖲)，不是(shì )一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听(🥄)(tī(🍻)ng )这(🕜)话，多酷多(duō )有范，打死我我都说(shuō )不出(🙉)来(📨)。 迟砚(yàn )扫了一(yī )眼小(xiǎo )推车上面(miàn )的(🕘)菜(🗝)单(🐇)，没见(jiàn )到这个(gè )字眼(yǎn )，好奇问(wèn )：全(🗺)家(🌱)福是什么？ 孟(mèng )行悠费了老大(dà )劲才(🐚)忍(🥍)住(🙀)没翻白眼，迟砚比她冷静(jìng )，淡声回答(dá(❗) )：(💌)刚吃完(wán )饭，正要去上(shàng )课，主(zhǔ )任。 孟行(⛑)悠(🦄)涌(♒)(yǒng )上一股成就感(gǎn )：那是(shì )，我(wǒ )都说(📃)了(🕒)路(🔱)(lù )边摊是好东西，你太(tài )不会享受生活(🐐)(huó(🍪) )了。 孟行悠似懂非懂(dǒng )，想再问点什(shí )么(🏚)，人(🕊)(ré(🏸)n )已经(jīng )到了。 周(zhōu )五下课后，迟(chí )砚和孟(🕶)(mè(🤐)ng )行悠(yōu )留下来出(chū )黑板报，一个人上色(🖊)(sè(🧛) )一(💔)个人写字，忙起来谁也没说话。 景宝怯生(💯)生(🎥)的(🍶)(de )，站在孟行(háng )悠三步之(zhī )外，过了半分(🚖)(fè(🤝)n )钟(🗼)，才(cái )垂着(zhe )头说：景(jǐng )宝我叫景宝。 六(💩)班(🤩)(bā(👃)n )后门(mén )大开着，迟砚和孟行悠站在教(jiā(🐑)o )室(🌜)最后面略显(xiǎn )突兀，引得经过的人(rén )总(🌼)会(👂)往(🦄)教室里(lǐ )面看几(jǐ )眼，带着探究(jiū )意味(🔢)。 孟(㊙)行悠(yōu )说一半(bàn )留一(yī )半：他跟(gēn )霍(➰)修(🤮)厉(📏)先约好的，拒(jù )绝了也正常，先来后到嘛(👿)。 迟(🖇)砚(🛍)突(tū )然想起一茬，突然问(wèn )起：你刚跟(🚝)他(⏪)(tā )说你叫什么来(lái )着？