教导主任见贺勤过来(😗)，噼里啪啦(🏪)一通呵(hē(♓) )斥：看看(🚖)(kàn )你们(men )班(🚄)的(de )学生，简(😋)直要反了(🎐)天了，你这(😇)个班主任(👠)(rèn )怎么(me )当(♊)的(de )？ 孟(mè(🚹)ng )行悠(yōu )不(🖲)怒反笑：(💋)班长交待(🔷)的事儿，当(⛎)然不能(🔻)(né(🔥)ng )吹牛(niú(😠) )逼(🎐)。 迟砚(yà(🔔)n )对(🎀)景(jǐng )宝(bǎ(🤙)o )这种抵触(🌓)情绪已经(🔏)习以为常(🤬)，改变也(yě )不是(shì )一瞬(shùn )间的(de )事情，他看见前面不远处的一家川菜馆，提(tí )议：去吃(chī )那家(jiā )？(👝) 不知道，可(🏑)能下意识(💌)拿你当朋(❔)友，说(shuō )话(🍠)没(méi )顾忌(🥅)(jì )，再(zài )说(🦐)昨(zuó )天那(🍗)情书也不(🗑)是你写的(😿)。 贺勤再开(🙅)口态(tài )度(🕑)稍(shāo )强硬(🤩)(yìng )了些(xiē(💶) )，我(wǒ )们为(🔢)人师表(🐅)随(🙉)随便便(🏒)给(🙍)学生扣(😽)上(🤞)这种帽(mà(🕧)o )子，不仅(jǐ(⏬)n )伤害(hài )学(🍩)生(shēng )，还有(🌱)损五中百年名校的声誉，主任慎(shèn )言。 听见(jiàn )自己(jǐ )的外号从迟砚嘴里冒出来，孟行悠心头(tóu )涌(🤠)起(qǐ )一种(🦐)(zhǒng )说不(bú(🍑) )清道(dào )不(🚊)明的感觉(🙀)。 刷完黑板(🌻)的最后一(👮)个角落(luò(⭐) )，孟(mèng )行悠(😇)(yōu )把画(huà(🍝) )笔扔(rēng )进(🍀)脚边的小(🆑)水桶里，跑(🐶)到教室最(🏒)前面的(de )讲(📑)台(tái )上(➿)瞧(🦔)(qiáo )，非(fē(🚽)i )常(🕯)满(mǎn )意(😘)地(😝)说：完美(🔨)，收工！ 孟行(🎡)悠倒是能(✍)猜(cāi )到几(〰)(jǐ )分她(tā )突然(rán )搬出(chū )去(qù )的缘由，不过这个缘由她不会说，施(shī )翘更(gèng )不会(huì )说。