孟(⛸)(mèng )行(há(🔦)ng )悠喝了一口豆(🖨)浆，温(wē(😩)n )度刚刚好，不烫(🆔)嘴(zuǐ(🛥) )，想(🦓)到一茬，抬头(tóu )问(wè(😔)n )迟砚：要是我喝不(bú(❄) )加(jiā )糖的怎么(🌸)办？ 孟(🚫)行悠(yōu )把嘴里(🌹)的食(🤒)物(🕴)咽下(xià )去(qù )，说(😟)：加(📇)糖的。 施(shī )翘闹这么大(📕)阵仗，宿(xiǔ )舍这块地方(🧛)也叫了(le )四(sì )个(🈚)家政阿(🚤)姨来收拾，生怕(👍)别人(❤)不(🌙)知道她(tā )要(yà(🔣)o )搬走(⛺)似的，大概(gài )已(yǐ )经跟(⏱)学校那边打过(🔉)(guò )招(zhā(🍺)o )呼。 景宝不太高(🎩)兴(xìng )，低(👯)头生闷气，无声(👐)(shēng )跟(❎)(gēn )迟砚较劲。 孟行悠(yō(⤵)u )每次听到这种官腔(qiā(🎠)ng )就(jiù )无语，碍于(🍾)贺勤面(❔)(miàn )子(zǐ )没有呛(📂)声。 贺(🌂)勤(🍥)说的(de )那番话越(😨)想越(🌞)带劲(jìn )，孟行悠还把自(🚍)己整(zhěng )得有些感动，坐(🌿)下(xià )来(lái )后，对(🔨)着迟砚(📠)感慨(kǎi )颇(pō )多(🤓)：勤(🐃)哥(📠)一个数学老(lǎo )师口(🤭)才不比许先生(shēng )差(chà(🌘) )啊，什么‘教育(📜)(yù )是(shì(👸) )一个过程，不是(👽)一(yī )场(🌫)(chǎng )谁输谁赢的(📬)比赛(🥖)’，听听这话，多酷多(duō(🔤) )有(yǒu )范，打死我我都说(🔶)(shuō )不(bú )出来。 你(🧦)使唤我(🦑)(wǒ )还(hái )挺顺口(📝)。迟砚(🤢)放(👿)下(xià )笔(bǐ )，嘴上(🌡)抱怨(👑)，行动却(què )不带耽误的(🐫)。 迟砚(yàn )说(shuō )话在景宝(🌗)那里还挺(tǐng )有(😇)分量的(🔏)，小朋友(yǒu )满(mǎ(🐊)n )脸不(😂)情(📟)愿，可最后(hòu )还(hái )是(📠)败下阵来，抬头对(duì )孟(🕛)行悠说：我不(🚘)在(zài )外(🌶)(wài )面吃饭，你想(🚬)吃(chī )什(🎧)(shí )么就吃什么(🎱)吧。 可(🌥)(kě )刚(gāng )刚那番话说的(🕗)可一(yī )点(diǎn )不软柿子(🚼)，至少她(tā )读(dú(💟) )书这么(👮)多年，没见(jiàn )过(🅾)(guò )敢(💎)跟(🏸)教导主任这(zhè(🗾) )么(me )说(😖)话的老师，不卑(bēi )不(bú(🦊) )亢，很有气场。