贺勤说(🤒)的那番话越想越带劲，孟(mè(🤩)ng )行悠还(🗓)把自(zì(🕝) )己整得(🏛)有些(xiē )感动，坐下(xià )来后，对着(zhe )迟砚(🐾)感慨颇(⬇)(pō )多：(🔶)勤哥(gē )一(yī )个数学老(lǎo )师(shī )口才(🥫)不比(bǐ(Ⓜ) )许(xǔ )先(👗)生差啊(ā )，什么‘教(jiāo )育(yù )是一个(🎓)过程(ché(🕰)ng )，不是一(🆕)场(chǎng )谁输谁赢的(de )比赛’，听(tīng )听这(😀)话，多(duō(🚷) )酷多有(😱)范，打死我我都(dōu )说不出来。 陈雨站(💟)在宿(xiǔ(🗼) )舍角落(♏)里，静静(🎭)看着这一切，一言不发。 贺勤(🙅)走到两(💩)个学生(👧)面前(qiá(❗)n )站着，大有(yǒu )护犊子的意(yì )思, 听完(🐛)教导(dǎ(🚣)o )主任的(🦓)话，不紧不慢(màn )地(dì )说：主任(rèn )说(🚓)(shuō )得很(🚶)对，但(dà(🤽)n )我是他们(men )的(de )班主任，主(zhǔ )任说他们(🐭)早(zǎo )恋(♓)，不知道(😙)(dào )依据是什么(me )？我们做老(lǎo )师的(💾)要劝导(🚐)(dǎo )学生(🧒)，也得(dé )有理有据, 教(jiāo )育是一个过(🕊)(guò )程，不(🤓)是一(yī(🚬) )场谁输(㊙)谁赢的比赛。 迟砚笑了笑，没(🧔)勉强他(🍂)，把他放(🐐)回座位(🏻)上，让他自己下(xià )车。 教导主(zhǔ )任见(🙇)贺勤过(👧)(guò )来，噼(🍛)里啪(pā )啦一通呵斥(chì )：看看你(nǐ(👎) )们(men )班的(🥅)学生(shē(🕖)ng )，简直要反(fǎn )了(le )天了，你(nǐ )这(zhè )个班(🤖)主任(rè(🌤)n )怎(zěn )么(🛠)当的？ 迟(chí )砚好笑又无(wú )奈，看看(📜)煎(jiān )饼(🙄)摊子又(🥨)看(kàn )看孟行悠，问：这个饼(bǐng )能加(🧕)肉吗？(🥣) 味道还(📆)可以(yǐ )，但是肉太(tài )少了，食堂阿姨(💮)的手每(📝)天都抖(📶)。