孟(mèng )行(háng )悠一怔(〽)，抬(⏪)眼(👲)问他：你不问问(🈸)(wèn )我能不能画完就放(fàng )他(tā )们走？(🧙) 霍(🕶)修(🖖)厉(🐌)掐着点(diǎn )进来(📕)，站(⬇)(zhàn )在门口催迟砚：太(tài )子(zǐ )还能走(🚄)不(🍂)(bú(🦀) )走了？我他(tā )妈(🐴)要饿嗝(gé )屁了。 这显然不是(shì )景(jǐng )宝(😇)想(🍢)要(📳)听(💱)(tīng )的话，他没(mé(⛑)i )动(🛏)，坐在(zài )座位上可怜巴巴地(dì )说(shuō )：(💬)我(🚦)我(⛳)不(🔫)(bú )敢自己去 迟(🦅)(chí )砚被她笑(xiào )得没脾气，不咸不淡(dàn )地(🐭)说(🚃)：(🛬)你(nǐ )也不差，悠二(🍍)崽。 迟(chí )砚跟他指路：洗手间(jiān )，前面(👯)左(🚄)(zuǒ(🔧) )拐(🥛)走到头。 这都是(🎈)(shì(🕣) )为(wéi )了班级荣誉还有勤哥(gē )。孟行悠(⬜)(yō(🏧)u )笑(🏷)着回。 贺勤说的(de )那(🍔)(nà )番话越想越带劲，孟(mèng )行悠还把(bǎ(🗨) )自(👑)己(🚾)整(🍅)得有些感动(dò(⌛)ng )，坐(🔧)下来后(hòu )，对着迟砚(yàn )感慨颇多(duō )：(💛)勤(🚖)哥(🥉)一(🍈)个数学老(lǎo )师(🐛)(shī )口才不比(bǐ )许先生差啊(ā )，什么‘教(🏕)育(🤓)是(🥏)一个过程，不(bú )是(⛵)一场谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛’，听(tīng )听(🏕)这(🔮)话(🕹)，多(😩)酷多有范(fàn )，打(🔟)死我(wǒ )我都说不出来。