第二是中国(guó(🥗) )队(duì )的后场控球(❔)(qiú )能力(🧑)好。中国队在(zài )江(🏄)(jiāng )津把(🍂)球扔出来以后(hò(🌓)u )，经过一(🚥)阵眼(yǎn )花缭乱的(🍢)传切配(🤤)合(hé )和(hé )扯动(🤬)过(🏥)人，大家(⛹)定(dìng )神(shén )一看(🐄)，球(📸)还(hái )在(🍣)自家禁区附近(🐄)呢(🆕)(ne )，但在这过程中，几(jǐ )乎(🤬)没(😤)有停球的(de )失误(🍸)(wù )，显得(🉑)非(🔷)常职(zhí )业(yè )。这(🧓)时，对方一(🉐)个(gè )没事撑的(🏪)前锋(fēng )游弋(yì )过来，大家(🚶)就(jiù )慌了，不能往后传(chuá(🥫)n )了(le )，那只能往旁边(🍤)了(le )，于是(🖼)大家一(yī )路往边(😰)上传，最(🍑)后(hòu )一(yī )哥儿们(🔖)一看不(😀)行了(le )，再往边上传(💡)(chuán )就传(🌯)到休息室里去(🌊)(qù(📕) )了(le )，只能(🐁)往前了，于(yú )是(🧡)(shì(👖) )就回到(🙈)了第(dì )一个所(🍼)说(🚢)的善于打(dǎ )边(biān )路。 其(📸)中(🛣)有一个最(zuì )为(🤠)让人气(🔁)愤(🖨)的(de )老家(jiā )伙，指(🧑)着老枪(qiā(🥚)ng )和(hé )我说：你(🐍)们写过多(duō )少剧本啊? 此(🎚)后(hòu )我又(yòu )有了一个女(🏾)朋(péng )友，此人可以(😐)说来(lá(📄)i )也(yě )匆匆去也匆(🎏)匆，她(tā(💆) )是(shì )我在大学里(🌳)(lǐ )看中(😮)的一个姑娘，为(wé(🖋)i )了对她(😳)表示尊重我(wǒ(🤓) )特(⬇)(tè )地找(📊)人借了(le )一台蓝(⚡)色(🚒)的枪骑兵(bīng )四(sì )代。她(🌊)坐(🗼)上车后说(shuō )：你怎么(😈)会(📳)买(mǎi )这样的车(🗒)啊，我以(🧤)(yǐ(🙌) )为(wéi )你会买那(🔺)种两个位(wèi )子的。 黄昏时(🤐)(shí )候我洗好澡，从寝(qǐn )室(🦈)(shì )走到教室，然后(🏨)周(zhōu )围(🤟)陌生的同学(xué )个(🦂)个(gè )一(💌)脸虚伪向你(nǐ )问(🕸)三问四(🍓)，并且大家(jiā )装作(🕘)很礼尚(🈯)往(wǎng )来品(pǐn )德高(🌀)尚的样(🧡)子(zǐ )，此时向他(👦)们(🙏)借钱(qiá(🌖)n )，保证掏得比路(💋)上(😈)碰(pèng )上(shàng )抢钱的还快(🔍)(kuà(🔰)i )。 第三个是善于在(zài )传(🦃)(chuá(🏖)n )中的时候踢在(💉)对方(fāng )腿(💚)(tuǐ )上。在中国(guó(🆖) )队经过了边路进攻(gōng )和(🤓)(hé )小范围配合以后，终于(🔡)有一个幸(xìng )运儿(🌬)能捞着(🍩)球带到(dào )了(le )对方(🍌)接近底(💁)线的部(bù )位，而且(🌆)居然(rá(⛲)n )能把(bǎ )球控制住(♉)了没(mé(💚)i )出底线，这个时候(🥎)对(duì )方(🛁)就扑了上来(lá(㊗)i )，我(🎞)(wǒ )方就(📷)善于博得(dé )角(🚖)球(🚭)，一般是倒地(dì )一(yī )大(🔒)脚(🛋)传球，连摄像(xiàng )机(jī )镜(🛺)头(♐)都挪到(dào )球门(💰)那了，就是(🕡)看(kàn )不(bú )见球(🏓)，大家纳闷半(bàn )天(tiān )原来(🐞)打对方(fāng )脚上了，于是中(😊)国(guó )人(rén )心里就(🐄)很痛快(🍇)，没(méi )事，还有角球(😞)(qiú )呢。当(💊)然如果有传(chuán )中(🧠)(zhōng )技术(🤾)比较好的球员(yuá(📩)n )，一般就(💞)不会(huì )往对(duì )方(😑)脚上踢(😏)了，往往是踢在(⏳)人(♌)家大腿(🛏)(tuǐ )或者更高的(🔙)地(🍢)(dì )方，意思是我这个(gè(👩) )球(🐿)传出来就是个好(hǎo )球(🏛)(qiú(👄) )。 所以我现在只(💘)看(kàn )香(xiā(🤗)ng )港台湾的汽(qì(📓) )车杂志。但是发展(zhǎn )之(zhī(🏵) )下也有问题，因为(wéi )在(zà(🚲)i )香港经常可(kě )以(🐩)看见诸(📿)如甩尾违(wéi )法(fǎ(🥣) )不违法(🖨)这样的问题(tí )，甚(🥘)至还在(📖)香(xiāng )港《人车志》上(♒)看(kàn )见(👃)(jiàn )一个水平高到(👺)内地(dì(🎗) )读者都无法问(🕷)(wè(🌇)n )出的(de )问(🤵)题。 教师或(huò )者(⛽)说(🈸)学校经常犯的一(yī )个(🍹)大(🦉)错误就是(shì )孤立(lì )看(🚞)不(📪)顺眼的。比如，有(😑)一人考试(🕐)(shì )成(chéng )绩很差(🛷)，常常不及(jí )格(gé )，有的教(🥤)师(shī )就经常以拖低班级(🦑)(jí )平(píng )均分为名(🚊)义，情不(📞)(bú )自(zì )禁发动其(🤧)他(tā )学(🕝)生鄙视他。并且(qiě(🤥) )经(jīng )常(🌀)做出一个学生犯(🍽)(fàn )错全(❗)班受罪的(de )没有师(😕)德的事(😮)情。有(yǒu )的教师(🏏)潜(🐚)意识的(🥂)目(mù )的就是要(💣)让(📰)成(chéng )绩差(chà )的学生受(📮)到(👖)其(qí )他心智尚未健全(📽)的(📢)学(xué )生的排挤(👯)。如(rú )果不(🉑)(bú )是这样，那这(🐗)(zhè )件事情就做得没有(yǒ(🧝)u )意(yì )义了。