第三个(gè )是善于在传中的时候踢在对(duì )方腿上。在中国队经过了边(💾)(biān )路进攻(⛰)和小范围(🙎)配合以后(🏃)，终(zhōng )于有一个幸运儿能捞着球带(dài )到了对方接近底线的部位，而且居(㊙)然能把球(💺)控制住了(🖇)没出(chū )底(🏂)线，这个时候对方就扑了(le )上来，我方就善于博得角球(qiú )，一般是倒地一大(🌍)脚传球，连(🔟)(lián )摄像机(😽)镜头都挪(📖)到球门那了(le )，就是看不见球，大家纳闷(mèn )半天原来打对方脚上了，于(yú )是(🚥)中国人心(🧛)里就很痛(🎳)快，没事(shì(📁) )，还有角球呢。当然如果有(yǒu )传中技术比较好的球员，一(yī )般就不会往对(🎰)方脚上踢(🤔)了，往(wǎng )往(⏫)是踢在人(🏂)家大腿或者更高(gāo )的地方，意思是我这个球传(chuán )出来就是个好球。 同时(🌫)间看见(jià(✖)n )一个广告(💆)，什么牌子(🏆)不记得(dé )了，具体就知道一个人飞奔(bēn )入水中，广告语是生活充满(mǎn )激(🏗)情。 第一是(🐜)善于联防(🌻)。这时(shí )候(😤)中国国家队马上变成一只(zhī )联防队，但是对方一帮子人(rén )在一起四面(🏎)八方冲呢(😰)，防谁呢(ne )?大(🦆)家商量一(☕)阵后觉得中国人(rén )拧在一起才能有力量，不能(néng )分散了，就防你这个脚(🗞)下有球(qiú(✅) )的家伙。于(🥘)是四个以(🏡)上的防(fáng )守球员一起向那个人冲过去(qù )。那哥儿们一看这么壮观就(jiù(🦊) )惊了，马上(🗜)瞎捅一脚(🤵)保命，但(dà(🐪)n )是一般随便一捅就是一个单(dān )刀球来，然后只听中国的解(jiě )说员在那(🎉)儿叫：妙(🐭)传啊，就看(🌺)(kàn )江津了(💽)。于是好像场上其他(tā )十名球员都听到了这句话，都直勾勾看着江津 中(🗜)国几千年(🐌)(nián )来一直(🤝)故意将教(🔹)师的地位拔(bá )高，终于拔到今天这个完全(quán )不正确的位置。并且称做阳(🏧)(yáng )光下最(📧)光辉的职(⏫)业。其实说(😋)穿(chuān )了，教师只是一种职业，是(shì )养家口的一个途径，和出租(zū )车司机，清(🙃)洁工没有(🍟)本质的区(🆕)(qū )别。如果(⏱)全天下的教师一个(gè )月就拿两百块钱，那倒是可(kě )以考虑叫阳光下最(🚆)光辉的职(💛)业(yè )。关键(✍)是，教师是(🥍)一个极其(qí )简单的循环性工作，只要教(jiāo )材不改，永远就是两三年一(yī(❇) )个轮回，说(🧐)来说去一(💠)样的东西(🏀)(xī )，连活跃气氛用的三流笑话(huà )都一样。这点你只要留级一(yī )次，恰好又(⏲)碰到一样(💞)的老师就(🥨)(jiù )知道了(🐧)。甚至连试卷都可以(yǐ )通用，只要前几届考过的小(xiǎo )子嘴紧，数理化英历(🛎)地的试卷(🤜)(juàn )是能用(🎱)一辈子的(🥀)，还有寒暑(shǔ )假，而且除了打钩以外没有(yǒu )什么体力活了，况且每节课(kè(🈁) )都得站着(🔄)完全不能(📗)成为工作(💡)辛(xīn )苦的理由，就像出租车司机(jī )一定不觉得坐着是一种幸福(fú )一样(🔇)。教师有愧(🧥)于阳光下(🛡)最光(guāng )辉(🌎)的职业的原因关键在于他(tā )们除了去食堂打饭外很少暴(bào )露于阳光(🚉)下。 有一段(🙇)时间我坐(🤳)(zuò )在教室(😹)或者图书室或者走在(zài )路上，可以感觉到一种强烈(liè )的夏天气息。这样(🐒)的感觉从(💻)我高一的(🎟)时候开始(⏬)，当年军训(xùn )，天气奇热，大家都对此时(shí )军训提出异议，但是学校认(rèn )为(🍌)这是对学(👅)生的一种(🚹)意志力的(📛)(de )考验。我所不明白的是以后(hòu )我们有三年的时间任学校摧(cuī )残，为何领(🌲)导们都急(🐈)于现在就(🈶)(jiù )要看到(🕰)我们百般痛苦的样子(zǐ )。 当时我对这样的泡妞方式(shì )不屑一顾，觉得这(⏬)些都是八(🌙)十年代的(🔐)东西，一切(🥝)都要标新(xīn )立异，不能在你做出一个举(jǔ )动以后让对方猜到你的下一(🎷)(yī )个动作(⬜)。 假如对方(✔)说冷，此人(🍳)(rén )必定反应巨大，激情四溢地(dì )紧紧将姑娘搂住，抓住机会(huì )揩油不止(⏰)；而衣冠(🧡)禽兽型则(🍭)会(huì )脱下(🗡)一件衣服，慢慢帮人披(pī )上，然后再做身体接触。 最(zuì )后我说：你是不是(🧔)喜欢两个(😸)位子的，没(🕙)顶的那种(👝)车?