中(zhōng )国的教(jiāo )育是比较失败(bài )的教育。而(ér )且我不(bú(🌀) )觉(🍂)得这(〽)样(🏡)的失(shī(🛎) )败(🈯)可以(🍺)归结(jié )在人口(kǒu )太多(duō )的原因上(shàng )，这就完全(quá(➿)n )是推卸(🔑)，不(😪)(bú )知道(💗)俄罗(luó(🐮) )斯(🐃)的经济衰(shuāi )退是不是人(rén )口太少的(de )责任，或者(🤠)(zhě )美国(👔)的(😵)9·11事(shì(👔) )件的发(🏻)生(🥓)是否归罪于(yú )美国人口不(bú )多不少。中国(guó )这(🧔)样的(de )教(🎍)育(🏰)，别说(🍭)(shuō(💤) )一对夫(💦)妻(👮)只能(néng )生一个(gè )了，哪怕一(yī )个区只能生一(yī )个，我(wǒ(🌽) )想依然(📎)是(🚬)失败(bà(💰)i )的(💒)。 在以(🥒)前(qián )我急欲(yù )表达一些想法(fǎ )的时候，曾(céng )经做(🆙)了(le )不少(📂)(shǎ(🕊)o )电视谈(💬)话(huà )节(💚)目(🦆)。在其(qí )他各种各样(yàng )的场合也(yě )接触过为数(💔)(shù )不少(🖖)的(🍢)文学(xué(🎣) )哲学类(🏏)的(🐿)(de )教授学者，总体感觉就(jiù )是这是素质极其低下(🚼)(xià )的群(🤷)体(🐀)，简(jiǎ(👣)n )单(🐚)地说就(❣)是(🏡)最(zuì )最混饭(fàn )吃的人群，世界上死几个(gè )民工造(zào )成(🐆)的损失(💻)比(🦁)(bǐ )死几(🚳)个(🔌)这方(🔑)面(miàn )的要大(dà )得多。 教师或者说学校经(jīng )常犯的(🐁)(de )一个大(🚇)错(😚)误就(jiù(🌫) )是孤立(📬)看(🎽)不(bú )顺眼的(de )。比(bǐ )如，有一(yī )人考试成绩(jì )很差(😟)，常常(chá(🍶)ng )不(♓)及格，有(🐪)的教师(🐑)就(⚓)(jiù )经常以拖低(dī )班级平均(jun1 )分为名义，情不自禁(🎢)发(fā )动(🍌)其(🏚)他学(🎏)生(🎷)鄙视他(🕯)。并(🔵)且经常做(zuò )出一个学生犯错全班(bān )受罪的没有(yǒu )师(🎺)德的事(🤐)情(🌐)。有的教(🥧)(jiā(📠)o )师潜(🌂)意识的(de )目的就是要让(ràng )成绩差(chà )的学生受到其(🚖)他心智(🏹)尚(🍆)未(wèi )健(㊗)全的(de )学(🅰)生(🛡)的排挤。如果不是这(zhè )样，那(nà )这件(jiàn )事情就做(💈)(zuò )得没(🙌)有(🍖)意义(yì(📃) )了。 其实(🍁)离(🍌)(lí )开上海对(duì )我并没有什(shí )么特殊的意(yì )义(👰)，只是(shì(🧐) )有(⚓)一天(🎹)我(❓)在(zài )淮(💆)海(🏷)路上行(háng )走，突然发现，原来(lái )这个淮海路(lù )不是属于(➕)我的而(💂)是(📈)属(shǔ )于(📗)大(🌍)家的(🏬)。于是离开上海(hǎi )的愿望(wàng )越发强烈。这很奇怪。可(🧢)(kě )能属(🗓)于(🐑)(yú )一种(💞)心理变(🕎)态(🦏)。 我们之所(suǒ )以能够(gòu )听见对方说话(huà )是因为(💎)老夏(xià(🏺) )把(🚰)自己(jǐ(💹) )所有(yǒ(🎏)u )的(🥍)钱都买(mǎi )了车，这意(yì )味着，他没(méi )钱买头盔(kuī )了。 而我(📠)所(🥃)(suǒ )惊(🛏)奇(🚏)的是那(🌘)(nà(📻) )帮家伙，什么极速超(chāo )速超极速的(de )，居然能不搞混淆车(🐬)(chē )队的(⌚)名(📊)字，认准(💶)自(🌷)己的(🌨)老大。 之(zhī )间我给他打(dǎ )过三次电话，这人都(dōu )没(📲)有接，一(🐵)(yī(🌒) )直到有(❌)一次我(🌏)(wǒ(🕙) )为了写(xiě )一些关于警察的东西，所(suǒ )以在和(hé(🔽) )徐汇区(☔)公(😼)安局(jú(🍭) )一个大(💫)人(💌)物(wù )一起吃(chī )饭的(de )时候一凡(fán )打了我一个(gè )，他和我(🏰)寒(🐼)(hán )暄(🈸)了(➖)一阵(zhè(🌰)n )然(👃)后说：有(yǒu )个事不知道(dào )你能不能(néng )帮个忙，我(wǒ )驾(💫)照给扣(🏚)在(⛑)(zài )徐汇(👕)区(🍃)了(le )，估(🏕)计得扣(kòu )一段时间，你能不能想个什么办(bàn )法或(🛋)者有什(♏)(shí(📊) )么朋友(💰)可以帮(➕)(bā(🚔)ng )我搞出(chū )来? 我曾经说(shuō )过中国教育之(zhī )所以(💵)差(chà )是(🔔)因(🖐)为教师(💚)的水平(😕)差(🔘)。