我觉得(🎴)(dé )这事儿(ér )传到(🎀)老(📹)师耳(ěr )朵里，只是(🏰)早(🗾)(zǎo )晚的问(wèn )题。但(🌝)你想(xiǎng )啊，早(zǎo )恋本(🗺)来(lái )就是一个敏(🕵)感(🏻)话题(tí )，现在(zài )外(📎)面又(yòu )把你说得(🛢)这(✏)么难听(tīng )，老师(shī(🎐) )估(⏳)计觉(jiào )得跟你不(🕰)好交流，直接请家长(⛽)的(de )可能性特别大(🚐)。 迟(💍)(chí )砚走到盥洗台(🍥)(tái )，拧开水龙头冲掉(🔺)(diào )手上的泡沫，拿(🧓)过(🎐)景宝的手机，按了(👦)接(😃)(jiē )听键和(hé )免提(🏥)。 在高三这个(gè )阶(⏯)段(🙋)，成绩一(yī )般想要(🎀)逆(🔣)袭，短时(shí )间提高(🐔)(gāo )三四十(shí )分不难(🚟)，但(dàn )对于孟(mèng )行(💣)悠(❎)这(zhè )个文科差劲(🐷)了十来(lái )年的人(🌐)(ré(🥦)n )，理科(kē )已经没有(🍢)进(👘)步空间(jiān )的人来(🎌)(lái )说，要(yào )从630的档次(🈶)升级到660的(de )档次，堪(🎇)比(🉑)登(dēng )天。 迟砚很不(🐃)合时(shí )宜地想起了(🧣)上(shàng )次在游泳馆(🚓)的(♿)事情(qíng )。 迟砚悬在(😔)半(👤)(bàn )空中的心落了(📮)地，回握住(zhù )孟行(👠)悠(📠)(yōu )的手：想跟我(🔸)聊(🐎)什(shí )么？ 要(yào )是(🧚)文科(kē )成绩上不(🏥)去(🌧)，她就(jiù )算有二(è(😃)r )十(🍎)分的(de )减分政策撑(🥣)(chēng )着，要(yào )考理工(🔯)(gō(🏫)ng )大的建(jiàn )筑系也(🦎)是(💰)难(nán )题。 就(jiù )算这(🥀)边(biān )下了晚自习没(🍔)什么(me )人，孟(mèng )行悠(😤)也(🌉)(yě )不敢太过火，碰(😱)了(le )一下便离开，坐回(🍡)自己的位置，两只(💶)手(🍃)一前一(yī )后握住(🍧)迟(🥣)砚的掌心(xīn )，笑着(💓)说：我(wǒ )还是想(🚤)说(🚓)。 而孟行(háng )悠成绩(🛑)(jì(✋) )一向稳(wěn )定, 理科(⛩)一如既往的(de )好, 文(🚴)科(📯)(kē )一如既(jì )往只(😯)能(😣)考个及格。