第四个(gè )是(shì )角球准确度高。在经过(guò )了打边路，小范围配合(🤸)(hé )和(hé )打对方(🧤)腿以(yǐ )后(hòu )，我(⏳)们终(zhōng )于博得(❤)一个角(jiǎo )球(qiú )。中国队高大的队员(yuán )往(wǎng )对方禁区里一站都(🎯)高出(chū )半个头(🛋)，好，有戏。只(zhī )见(🤽)(jiàn )我方发角球(qiú )队(duì )员气定神闲，高瞻远瞩(zhǔ )，在人群里找半天，这(zhè )时(shí )候(❇)对方门将露了(🤷)一下头(tóu )，哟，就(🙌)找你(nǐ )呢(ne )，于是一(yī )个美丽的弧(hú )度(dù )，球落点好得门将如果(🔖)(guǒ )不伸手接一(⛵)下的话就会(huì(🆓) )被(bèi )球砸死，对(📨)(duì )方(fāng )门将迫于(yú )自卫，不得不(bú )将(jiāng )球抱住。 忘不了一起(qǐ(🧗) )跨(kuà )入车厢的(😐)那一刻，那种(zhǒ(🧚)ng )舒适的感觉就(jiù )像炎热时(shí )香(xiāng )甜地躺在海(hǎi )面(miàn )的浮床上一样。然后，大(😱)(dà )家一言不发(🔐)，启动车(chē )子(zǐ(🥪) )，直奔远方，夜幕中的(de )高速公路就像(xiàng )通(tōng )往另外一(yī )个世界(🖍)，那(nà )种(zhǒng )自由(🙈)的感觉仿佛使(♌)我又(yòu )重新回(✈)到了游戏机中心(xīn )。我们没有目(mù )的(de )没有方向(xiàng )向前奔驰，FTO很(💙)(hěn )有(yǒu )耐心承(😵)受着我们的沉(🖥)(chén )默(mò )。 我说：行啊，听说你(nǐ )在三环里面买(mǎi )了个房子(zǐ )? 那(nà )老家伙估计(🧞)(jì )已(yǐ )经阳痿(🌆)数年，一听此话(📔)(huà )，顿时摇头大叫朽木不(bú )可(kě )雕也然后要退场。退场(chǎng )的时(🐿)候此人故(gù )意(🚒)(yì )动作缓慢(mà(🐔)n )，以为下面(miàn )所(🎧)(suǒ )有的人都会竭力挽留，然后斥责老枪，不料制(zhì )片(piàn )上来扶(🏮)住他(tā )说(shuō )：(⏫)您慢走(zǒu )。 中国(🧟)几千年(nián )来(lái )一直故意将教师的地(dì )位(wèi )拔高，终于拔到今天这(zhè )个完全(✋)不正确(què )的位(✡)置。并(bìng )且称做(🕌)阳光(guāng )下(xià )最光辉的职业。其实说(shuō )穿(chuān )了，教师只是一种职(😿)(zhí )业(yè )，是养家(📴)口的一个途径(🧞)(jìng )，和出租车司(🏵)(sī )机(jī )，清洁工(gōng )没有本质的(de )区(qū )别。如果全天下的教师(shī )一(🤓)个月就拿两百(🔗)块钱，那(nà )倒是(📡)可以考(kǎo )虑(lǜ )叫阳光下(xià )最光辉的职业(yè )。关键是，教师是一个(gè )极(jí )其简(🥌)单的循环性工(🏊)作，只要教材不(🍸)改(gǎi )，永远就(jiù )是(shì )两三年一个(gè )轮(lún )回，说来说去一样的东(😐)(dōng )西(xī )，连活跃(📪)气氛用的三(sā(🔎)n )流(liú )笑话都一(🛬)样。这点你只(zhī )要留级一次，恰(qià )好又碰到(dào )一样的老师(shī )就(👂)(jiù )知道了。甚至(⏭)连试卷都(dōu )可(🚚)以通用，只要前几届(jiè )考(kǎo )过的小子嘴(zuǐ )紧(jǐn )，数理化(huà )英历地的试卷(juàn )是(⛑)(shì )能用一辈子(🚓)的，还有(yǒu )寒(há(📌)n )暑假，而且除了打钩以(yǐ )外没有什么体(tǐ )力活了，况(kuàng )且每节(🛄)课都(dōu )得(dé )站(🥒)着完全不能成(🦗)为工作(zuò )辛苦(💽)的理由，就像出租(zū )车(chē )司机一定不觉得坐着是(shì )一种幸福(👰)一样(yàng )。教师有(🕌)愧(kuì )于阳光下(📸)最(zuì )光(guāng )辉的职业的原因关键在(zài )于他们除了去食堂打饭(fàn )外(wài )很少暴(👴)露于(yú )阳(yáng )光(🤔)下。 这(zhè )就是为(🔮)什么我(wǒ )在(zài )北京一直考虑要一个(gè )越(yuè )野车。 一凡说：没(🚠)呢，是别人——(🎫)哎(āi )，轮到我(wǒ(🤚) )的(de )戏了明天中(🏦)(zhōng )午(wǔ )十二点在北京饭店吧。 说完觉得自己很矛盾，文(wén )学这(⛏)样的东西太复(🕧)杂，不畅销了人(🏻)家(jiā )说(shuō )你写的东(dōng )西没有人看(kàn )，太畅销了人家说看的人(rén )多的不是好(😣)东西，中国(guó )不(🏥)(bú )在少数的作(🍨)(zuò )家(jiā )专家学者希望我写的东(dōng )西(xī )再也没人看，因为他(tā(🤶) )们(men )写的东西没(🏣)有人看，并(bìng )且(♓)有不在少数(shù(😔) )的研究人员(yuán )觉得《三重(chóng )门(mén )》是本垃圾，理由是像(xiàng )这样用(📜)人物对话来凑(🏒)字(zì )数(shù )的学(🈲)生小说儿童文学没(méi )有文学价值，虽(suī )然我的书往往几十页(yè )不(bú )出现一(⏳)句人物对话，要(🖐)(yào )对话起来也(📉)不超过五句(jù )话(huà )。因为我觉(jiào )得(dé )人有的时候说话很没有(🦆)(yǒu )意(yì )思。 孩子(🚬)是一个很容(ró(🦋)ng )易(yì )对看起来(🔔)好像知道很多(duō )东西的人产生(shēng )崇拜心理的(de )人，可是能(néng )当(✨)(dāng )教师的至少(🍷)已经是成年(niá(👐)n )人了，相对于小学的一(yī )班(bān )处男来说，哪怕是一个(gè )流氓，都(♎)能让(ràng )这(zhè )班(😠)处男肃然起敬(🎦)。所(suǒ )以(yǐ )首先(👳)，小学的教师水平(píng )往往是比较低的。教师(shī )本(běn )来就是一个(😺)(gè )由(yóu )低能力(🐙)学校培训出来(📎)的(de )人(rén )，像我上(🕣)学的时候，周(zhōu )围只有成绩实在不行，而且完全没有(yǒu )什么特(😊)长，又不想去当(♋)(dāng )兵(bīng )，但考大(👁)专又嫌难听的(de )人才选择了师范，而在(zài )师(shī )范里培养出(chū )一(🍖)点真本事(shì )，或(➗)者又很漂(piāo )亮(🆙)(liàng )，或者学习优(😹)异的人(rén )都(dōu )不会选择出来做老师，所以在师范里又只有成(🚺)(chéng )绩(jì )实在不(❤)行，而(ér )且完全(〰)没有特长，又不(♎)(bú )想(xiǎng )去当兵，嫌失业太难(nán )听(tīng )的人选择了做教师。所(suǒ )以(🌘)可想教师的(de )本(📦)事能有多(duō )大(👙)。