孟(mèng )行悠伸手往后面(mià(📎)n )讲台指(📠)去(qù(🌌) )，重复(fù(🤭) )道：这(🐮)里(lǐ )太(🚡)近了(le )，看不出(chū )来，你快去(qù )讲台(tái )上看看。 孟(mè(📕)ng )行悠(🌌)扪心自(🥏)问，这感(🚛)觉好像(🎛)不算(suàn )很糟糕，至少比(bǐ )之前那种漂浮不(bú )定(🐙)怀疑(⏯)自(🐟)己的(🚔)感(gǎn )觉(👕)好上一(🔟)(yī )百倍(🧤)。 难得这一(yī )路她也(yě )没说一句(jù )话，倒(🙉)不是(🥋)(shì(✔) )觉得(🏛)(dé )有个(🙈)小朋友(😪)(yǒu )在拘(🗃)束，只是怕(pà )自己哪句话不对(duì )，万一触(🍸)碰到小(✉)(xiǎo )朋(🍎)友的雷(⏰)区，那(nà(🔖) )就不好(📷)了。 幸好(hǎo )咱俩这不(bú )是表白(bái )现场，不(bú )然你(🚇)就是(🥃)在(🐓)(zài )跟(🌯)我(wǒ )发(🗯)朋友卡(💯)。 迟砚(yàn )按住他的头(tóu )，揉了两下，拍(pāi )拍他的背(📞)：去(🔨)跟(🐐)(gēn )那(🐦)边的姐(📭)姐打声(🤮)(shēng )招呼(📣)。 六班后(hòu )门大开着(zhe )，迟砚(yàn )和孟行悠(🍓)(yōu )站在(🎰)教(jiā(🐰)o )室最后(👩)面(miàn )略(🍒)显突兀(⛔)，引得(dé )经过的人总(zǒng )会往教室里面看(kàn )几眼(🕧)，带着(🚕)探究(jiū(🛂) )意味。 想(🕡)说的东(⛺)(dōng )西太多，迟砚一(yī )时抓不到重点，看见前面(mià(🤚)n )有一(♋)辆(🔛)(liàng )熟(🈷)悉的车(❤)(chē )开过(🈹)来，他(tā )只好(hǎo )挑了最紧要(yào )的跟(gēn )孟行悠说(🍿)：我(🎈)弟(💕)情况(😃)有点特(🐞)(tè )殊，他(😌)怕生，你(🍸)(nǐ )别跟他计较。