当年(☔)冬天，我(wǒ )到香港(gǎng )大屿(yǔ )山看风景，远山(🔦)大海(🛳)(hǎi )让我无(🏺)(wú )比(🎂)激(jī )动，两(👅)天以(🙁)后在大澳(ào )住(🥝)下，天(📏)天(tiān )懒散在迷宫般的街道(dào )里，一个月(yuè(💍) )后到尖沙嘴(zuǐ(🥃) )看夜(🕔)景，不料看(🗑)到个(🥊)(gè )夜警，我(👅)因(yī(🚤)n )为临(🧀)时护(hù )照过期(🌓)而被(bèi )遣送回内地(dì )。 然而问(wèn )题关(guān )键(🎭)是，只(🎧)要你横得(🖨)下心(😥)，当(dāng )然可(🖌)(kě )以(♓)和自(🎹)(zì )己老婆(㊙)在你(🥢)中学老师(shī )面前(qián )上床，而如果这种情(qí(🍘)ng )况提(🐗)前(qián )十年(🌕)(nián )，结(📧)果便是被(✂)开除(😏)出(chū )校，倘(tǎng )若(🦅)自(zì(🧠) )己没有看家本领，可(kě )能连老婆都(dōu )没有(🐤)。 当年春天即将(⬅)(jiāng )夏(🖱)天，就是(shì(🎈) )在我(🗼)偷车以(yǐ(🔤) )前一(🍅)段时(💸)(shí )间，我觉得(dé(😰) )孤立无援，每天看《鲁滨逊漂流(liú )记》，觉得(dé(🎋) )此书(♟)与我(wǒ )的(🐑)现(xià(📢)n )实生活(huó(🚸) )颇为(😪)相像，如同身陷(🥟)(xiàn )孤(🍈)岛(dǎo )，无法(fǎ )自救，惟一不同的是(shì )鲁滨(bī(👃)n )逊这(🧙)家(jiā )伙身(🌀)边没(🎌)有一(yī )个(🥎)人，倘(🧔)若(ruò )看见人的(🏽)出现(💢)肯定会(huì )吓一跳(tiào )，而(ér )我身边都是人，巴(🏍)不(bú )得让这个(👥)城(ché(🏺)ng )市再广岛(🐒)一次(🥗)。 站在(zài )这(💬)里，孤(🌂)单(dā(📖)n )地，像黑夜(yè )一(🤕)缕微光(guāng )，不在乎谁(shuí )看到我发亮(liàng ) 然后(🚬)我终(🦁)(zhōng )于从一(🎛)个圈(🗼)(quān )里的人(🌖)那儿(📉)(ér )打听到一(yī(🍴) )凡换(📲)(huàn )了个电(diàn )话，马上照人说的打(dǎ )过去(qù(🕉) )，果然(🚿)(rán )是一凡(☝)接的(💪)，他惊奇(qí(💊) )地问(🕥)(wèn )：你怎(zěn )么(🥛)知道(👡)这个电(diàn )话? 关于(yú )书名(míng )为什么叫这个(🧣)我也不(bú )知道(🧣)，书名(🛷)(míng )就像人(🔭)名一(😰)样，只要(yà(💀)o )听着(📓)顺耳(🛴)就(jiù )可以了，不(🍏)一定要有(yǒu )意义或者代(dài )表什么，就(jiù )好(🐾)比如(🎾)果(guǒ )《三重(🏺)门》叫(♋)《挪威的(de )森(🍲)林》，《挪(✈)威的森(sēn )林》叫(🦖)《巴(bā(🎨) )黎圣母院(yuàn )》，《巴黎(lí )圣母院》叫《三重门(mén )》，那(😫)自然(🌈)(rán )也会有(👪)人觉(🔥)得不错并(🥄)(bìng )展(⚽)开(kāi )丰富联(liá(🌶)n )想。所(☕)以，书名没有(yǒu )意义(yì )。 - 第一是善于打边路(🚛)(lù )。而且(qiě )是太(❣)(tài )善(😶)于了，往往(🐑)中间(💬)一(yī )个对(💡)方的(⚫)人(ré(🖐)n )没有，我们也要(🚷)往边(biān )上挤，恨不(bú )能十一个人全在边线(🆖)(xiàn )上(🧠)站成一队(🔰)(duì )。而(🥪)且中国(guó(😚) )队的(😭)边路(lù )打得太(🚽)揪心(😳)(xīn )了，球常常(cháng )就是压在(zài )边线上滚，裁判(🖇)和边裁看得眼(🥠)珠(zhū(📹) )子都(dōu )要(🐠)弹出(🏨)(chū )来了，球就是(📻)不出(🤤)界(jiè )，终(zhōng )于在经(jīng )过了漫长的拼脚和拉(lā )扯以(yǐ )后，把(👴)那个(🐓)在边路纠(⛷)(jiū )缠(😗)我们(men )的家(😃)(jiā )伙(📣)过掉(♍)，前面一片宽(kuā(🆗)n )广，然后那(nà )哥儿们闷头一带，出(chū )界。 后来(🦔)的(de )事(📏)实证明，追(🧖)这部(〽)车(chē )使我(💉)们的(🎖)生(shēng )活产生巨(🏑)大(dà(🧒) )变化。 教(jiāo )师或者说学(xué )校经常犯的(de )一个(🆒)大错(cuò )误就是(🐫)孤立(📟)(lì )看不顺(🚋)眼的(💣)。比如，有一(😝)(yī )人(🍈)考试(🤦)(shì )成绩很差，常常不及(jí )格，有的教(jiāo )师就经常以拖低班(👘)级(jí(👳) )平均(jun1 )分为(🧣)名义(🎢)，情不自禁(🙀)(jìn )发(🐔)动其(🍢)(qí )他学(xué )生鄙(💱)视他。并且经常(cháng )做出一(yī )个学(xué )生犯错(🧐)全班(👡)受罪的没(🍅)(méi )有(🧠)师德的事(👖)(shì )情(🛑)。有的教师潜意(🏅)识(shí(👹) )的目的就是(shì )要让成绩差(chà )的学生受(shò(🍿)u )到其他心智(zhì(🈵) )尚未(👏)健全的(de )学(🍺)生的(🍈)排(pái )挤。如(📶)果不(🌴)(bú )是(🐍)这样，那这件事情(qíng )就做(zuò )得没有(yǒu )意义了。 那人一拍机(🌾)(jī )盖(🌾)说(shuō )：好(🔋)，哥们(👖)，那就帮我(💍)改个(🌻)(gè )法(🃏)拉(lā )利吧。