教师(shī )或者(📺)说(shuō )学校经(🔂)常犯的一个大错误(🛃)就是孤(🕦)立看不顺眼的。比如(🌝)，有一(✒)人考试(🚐)成绩(jì )很差(🅱)，常常不(🖌)(bú )及格，有的(📛)教师就经常(👆)以拖低(😘)班级平均分(😇)为名义，情不(🗯)自禁发(💌)动其他学生(🚼)鄙视(shì(🎊) )他。并(bìng )且经常(cháng )做出一(🏈)(yī )个学(💵)生(shēng )犯错全班受罪(💥)的没有师德(😪)的事情。有的(🏾)教师潜(🐲)意识的目的(㊙)就是要让成(💬)绩(jì )差(🍌)的学(xué )生受(😨)到(dào )其他心(💻)(xīn )智尚未健全的学(🤕)生的排(😃)挤。如果不是这样，那(🏺)这件(🚺)事情就(🎇)做得没有意(🌤)义(yì )了(🚖)。 到(dào )今年我(🐛)(wǒ )发现转(zhuǎ(❗)n )眼已经(🎾)四年过去，而(🍇)在序言里我(🌮)也没有(✡)什么好说的(📱)，因为要(🥞)说的都在正(zhèng )文里，只是(🏭)四(sì )年(🚂)来不(bú )管至今(jīn )还(😘)是喜欢我的(🕯)，或者痛恨我(🌕)的，我觉(🏌)得都很不容(👇)易。四年的执(🤰)著是很(😞)大(dà )的执著(📩)(zhe )，尤其(qí )是痛恨(hèn )一个人四年我(👯)觉得比(🍰)喜欢一个人四年更(🌭)加厉(🐌)害。喜欢(✅)只是一种惯(🏗)性，痛(tò(💬)ng )恨却需(xū )要(🦈)不断(duàn )地鞭(💰)策(cè )自(🚈)己才行。无论(🐢)怎么样，我都(➰)谢谢大(🎷)家能够与我(🎬)一起安(🌴)静或者飞驰。 我(wǒ )一个在(😪)(zài )场的(📗)朋(péng )友说：你想改(🍮)(gǎi )成什么样(🚜)子都行，动力(🛎)要不要(🥐)提升一下，帮(🚺)你改白金火(🧙)嘴，加高(⛏)压线，一套燃(🐞)(rán )油增压(yā )，一组(zǔ ) 第三个是善(🚼)于在传(🍘)中的时候踢在对方(😮)腿上(➰)。在中国(🍶)队经过了边(🗂)路进攻(🚒)和(hé )小范围(👣)(wéi )配合以(yǐ(🚍) )后，终(zhō(👲)ng )于有一个幸(🧣)运儿能捞着(🉑)球带到(🧀)了对方接近(⬆)底线的(🌴)部位，而且居然能把球(qiú(🕵) )控制住(🖼)(zhù )了没出(chū )底线，这(📧)个时(shí )候对(📕)方就扑了上(💚)来，我方(🐑)就善于博得(🈂)角球，一般是(🔺)倒地一(🔉)大脚传球，连(🌒)(lián )摄像机(jī )镜头都(dōu )挪到球(qiú(🎶) )门那了(👞)，就是看不见球，大家(🧚)纳闷半天原(〰)来打对方脚(🍪)上了，于(⛄)是中国人(ré(🚘)n )心里就(jiù )很(🚖)痛快(kuà(📕)i )，没事(shì )，还有(🍛)角球呢。当然(✈)如果有传中技术比(🃏)较好的(🗡)球员，一般就不会往对方(🐒)(fāng )脚上(🍰)踢(tī )了，往(wǎng )往是踢(🤣)(tī )在人家(jiā(🐼) )大腿或者更(🎞)高的地(🧒)方，意思是我(🐉)这个球传出(🎴)来就是(🛋)个好球。 他说(🐩)：这电(diàn )话一般(bān )我会回(huí )电(➖)，难(nán )得(📰)打开的，今天正好开(🐛)机。你最近忙(😐)什么呢? 当年(💗)春天即(➰)将夏天，看到(🍶)一(yī )个广告(🍙)(gào )，叫时(🎎)(shí )间改变(bià(👝)n )一切，惟有雷(🎶)达表，马上去买了一(🥌)个雷达(🛠)表，后来发现蚊子增(🐆)多，后(🥇)悔(huǐ )不(🐺)如买(mǎi )个雷达(dá )杀(🕥)虫剂(jì )。 尤其(⌚)是从国外回(🚾)来的中(🈴)国学生，听他(👘)们说话时，我(🌲)作为一(🐵)个中国人，还(🌭)是连(lián )杀了同(tóng )胞的心(xīn )都有(🕙)。所以只(🚅)能说：你不是有钱(🎢)吗?有钱干嘛(❌)不去英国?也(🚷)不是一(🔬)样去新西兰(🕖)这样(yàng )的穷(😰)国(guó )家(🍦)?