教师(shī )或者说学(👃)校(🙇)(xiào )经常犯的一(yī )个(🈲)大(⏳)错(cuò )误就(jiù )是孤立(lì(🍓) )看不顺(shùn )眼的。比如，有(🎋)一人考(kǎo )试成绩(jì )很(🎓)差(🌮)(chà(💕) )，常常(cháng )不及格(gé )，有(🔐)的(😉)教师就经常以拖(tuō )低(📿)班级平均(jun1 )分为名(míng )义(🤚)，情不自禁发动其他学(⌛)生(🤖)鄙(🎈)(bǐ )视他。并且(qiě )经常(🆖)做(🍩)(zuò )出一个学生犯错(🍄)全(🚳)班受罪的没(méi )有师(shī(📷) )德的事(shì )情。有(yǒu )的教(📔)师(🥡)潜意识的目的就是要(🏀)让(💩)(ràng )成绩(jì )差的学(xué(👃) )生(🎺)受到(dào )其他心智尚(shà(👪)ng )未健全的学(xué )生的排(⏭)(pái )挤。如果不(bú )是这样(🥒)(yà(🙈)ng )，那(🎷)这件事情就做得没(🛣)(mé(☕)i )有意义(yì )了。 我最后(hò(🐮)u )一次见(jiàn )老夏是在医(🥐)院里。当时(shí )我买去一(🍗)袋(🎡)(dài )苹果，老夏说，终于有(🖖)人(📛)来看我了。在探望过(💾)程(🚜)(chéng )中他多(duō )次表达了(🈚)对我的感谢，表示如(rú(🍒) )果以(yǐ )后还能(néng )混出来(🚼)(lá(⌛)i )一定给我很多好处(💆)，最(💤)后还说(shuō )出一(yī )句很(🚄)让(ràng )我感动(dòng )的话：(🔤)作家(jiā )是不需要文(wé(🚲)n )凭(🙆)的(🤱)。我本(běn )以为他(tā )会(😒)说(🛃)走(zǒu )私是不需要文凭(👄)的。 我(wǒ )觉得此(cǐ )话有(🐾)(yǒu )理，两(liǎng )手抱紧(jǐn )他(🎖)的(🔞)腰，然后只感觉车(chē )子(😄)神(👂)经质地(dì )抖动了(le )一(♿)下(💛)，然后听见老夏大叫：(💜)不(bú )行了，我要(yào )掉下(⚽)去(qù )了，快放手，痒死我了(🐎)。 其(🍺)实(shí )离开(kāi )上海对(🚀)(duì(🌤) )我并没(méi )有什么特殊(🍬)的意义，只是有一(yī )天(⛵)我(wǒ )在淮海(hǎi )路上行(🍮)(há(🕟)ng )走(😀)，突然发(fā )现，原来这(🥍)(zhè(🖇) )个淮海(hǎi )路不(bú )是属(⤵)于(yú )我的而(ér )是属于(🤓)大家的。于是离(lí )开上(🖇)海(🚶)(hǎi )的愿(yuàn )望越发(fā )强(🥕)烈(⛲)。这很奇怪。可能属于(🗻)一(⬛)(yī )种心理变态(tài )。 在野(🍗)(yě )山最后两天的时候(💭)我买好到北(běi )京的火车(🧢)票(🕙)(piào )，晚上(shàng )去超市买(🖼)东(⛰)西，回学院的时候(hòu )发(☕)现一个穿(chuān )黑衣服(fú(📀) )的长头发女孩子，长得(🤫)非(⛎)常(🔇)之(zhī )漂亮(liàng )，然而(é(🚟)r )我(💤)对此(cǐ )却没有任何(hé(🔈) )行动，因为即使我(wǒ )今(💷)天(tiān )将她弄(nòng )到手，等(🔭)我(💪)离开以后她还是会(huì(🎅) )惨(📲)遭别(bié )人的(de )毒手—(🎲)—(🍑)也不(bú )能说是惨遭，因(✏)为可能(néng )此人还(hái )乐(🐤)于(yú )此道。我觉得我可能(💻)在(🎿)这里的接近一(yī )年(🔼)时(🗒)间里一(yī )直在等(děng )她(💋)的出现，她是个隐藏人(🤸)物，需要经历一(yī )定的(🌦)波(📔)(bō(📴) )折以后才会出现。 那(❄)人(🐵)说：先(xiān )生，不行的(de )，这(🔰)是(shì )展车，只能(néng )外面(⏭)看，而且我们(men )也没(méi )有(🌊)钥(🛰)匙(shí )。