至于老夏(xià )以后如何一跃(👟)成(🈴)为(🏍)(wéi )作家(jiā )而且(qiě )还是一个乡土作家(jiā(🥕) )，我(♋)始(😵)终无(wú )法知道。 中国的教(jiāo )育是(shì )比(🈴)较(💔)(jià(🙂)o )失(👶)败的教育。而且(qiě )我不觉得这样的失(🥂)败(🔚)可(🕙)以(yǐ )归结(jié )在人(rén )口太(tài )多的原因上(🐷)，这(🚰)就(🕢)(jiù )完全是推卸，不知道俄罗(luó )斯的(de )经(💁)济(🛩)(jì(🖼) )衰退是不是人口太(tài )少的(de )责任，或者美(👜)国(🕧)的(💢)9·11事件(jiàn )的发(fā )生是(shì )否归罪于美(🥩)国(🐺)人(⛵)口(kǒu )不多不少。中国这样的教育，别说(shuō(🈴) )一(✒)对(🐶)(duì )夫妻只能生一个了(le )，哪怕一个(gè )区(⤵)只(🧤)能(🛥)生(🧒)一个，我(wǒ )想依(yī )然是(shì )失败的。 这个(🌻)时(🙇)候(👄)(hòu )我感觉到一种很强烈的夏(xià )天的(de )气(🌌)息(🍘)(xī(🦖) )，并(bìng )且很为之陶醉，觉(jiào )得一切是如(😏)此(📶)美(🏐)好，比如(rú )明天(tiān )有堂(táng )体育课，一个礼(🕡)拜(🐲)(bà(🐘)i )以后(hòu )秋游，三周后球赛，都能(néng )让人(😗)(ré(📙)n )兴(🎶)奋(fèn )，不同于现在，如(rú )果现在有人(rén )送(🐕)我(👴)一(🚣)辆通用别克(kè )，我(wǒ )还会(huì )挥挥手对(🧒)他(🚷)说(😥)：(🍶)这(zhè )车你自己留(liú )着买菜时候用吧(🌥)。 我(📆)曾(❇)(céng )经说(shuō )过中国教育之所以(yǐ )差是因(🤣)为(🧓)教(🌾)师的水平差。 教师(shī )或者(zhě )说学(xué )校(➰)经(🔇)常(📫)犯的一个大(dà )错误就是孤立看不顺眼(🈳)的(🕷)(de )。比(💸)(bǐ )如，有一人考试成绩很(hěn )差，常常不(🤵)(bú(⚫) )及(🎵)格，有的教师就(jiù )经常(cháng )以拖(tuō )低班级(💅)平(🌟)均(🕥)分为名(míng )义，情不自(zì )禁发动其他学(🌏)生(💹)鄙(🎾)(bǐ(💼) )视他(tā )。并(bìng )且经常做出一个学(xué )生(📘)犯(🌜)错(🌵)全班(bān )受罪的没有师德的(de )事情(qíng )。有(yǒ(⭕)u )的(💮)教(🗽)师潜意识的目(mù )的就是要让成绩差(🎥)的(🗣)学(😹)生受到(dào )其他(tā )心智(zhì )尚未健全的学(🎏)生(🧕)的(😮)(de )排挤。如果不是这样，那(nà )这件(jiàn )事情(✌)(qí(👸)ng )就(🚫)做(💝)得没有意义了。 此(cǐ )后有谁(shuí )对我说(✔)枪(👱)骑(🐾)兵的任(rèn )何坏(huài )处比(bǐ )如说不喜欢(🚼)它(🏾)屁(🍊)股(🍶)(gǔ )上三(sān )角形的(de )灯头上出风口什么(🀄)(me )的(🐦)，我(㊙)都(dōu )能上去和他决斗，一直到此人(rén )看(🍾)到(🍻)枪(💟)骑兵的屁股(gǔ )觉得(dé )顺眼(yǎn )为止。 路(㊗)上(🔠)我(🖖)疑惑(huò )的是为什么一样的艺术，人家(jiā(⏭) )可(💴)以(🧗)(yǐ )卖艺(yì )，而我写作却想卖(mài )也卖不(🏔)了(🐫)，人(🎸)家(🕚)往路边一(yī )坐唱(chàng )几首(shǒu )歌就是穷(🍍)困(♏)的(⭕)艺术家，而我往路边一坐就是乞丐(gài )。答(📇)(dá(🌊) )案(🦏)是(shì )：他所学的东西不(bú )是每(měi )个(⛏)人(👀)都(🐸)(dōu )会的，而我所会的(de )东西(xī )是每(měi )个人(🌖)不(🎣)用(😴)学都会的(de )。