说(🧓)完觉得自己(🐳)很矛(má(🔚)o )盾，文(🍮)学这(zhè(🏆) )样的东(dōng )西太复杂(🎮)，不畅销(xiāo )了(🌃)人家说你(nǐ )写的东(📦)(dōng )西没有人(🐜)看(kàn )，太(📽)畅(chàng )销了人(🏖)(rén )家说(shuō )看(🚲)的人多(🏤)的不(bú )是好(hǎo )东西(💘)，中国(🕘)不(bú )在(🏬)少(shǎo )数的作家专家(🏁)(jiā )学者(zhě )希(🐎)望我写的东(dōng )西再(🏨)(zài )也没人看(📮)，因(yīn )为他(tā )们写的(🔬)东西没(méi )有(🚵)人看，并(🦑)且有不(bú )在少数的研究(🌖)人员(yuá(🕕)n )觉得《三重门(🌙)》是(shì )本(🐀)垃圾(🎩)，理由是(⛏)像(xiàng )这样用人物对(🐤)话来(lái )凑字(🐛)数的学(xué )生小说(shuō(📦) )儿童文学没(🥜)(méi )有文(🚻)学(xué )价值，虽(👞)然(rán )我的书(💥)(shū )往往(😇)几十页(yè )不出现一(🔕)句人(🙄)(rén )物对(🍨)(duì )话，要对话起(qǐ )来(🚡)也(yě )不超过(💕)五句话(huà )。因(yīn )为我(🏭)觉得人有(yǒ(🥈)u )的时(shí )候说话很没(🏄)有(yǒu )意思(sī(🐢) )。 这样再(🍚)一直(zhí )维持(chí )到我(🈳)们接(🙂)到第(dì(🐠) )一个剧本为(⬛)止。 中(zhō(👸)ng )国的(⬛)教育是(🚝)比较失(shī )败的教育(📪)。而且我(wǒ )不(⏸)觉得这样的失败(bà(🕷)i )可以归结在(🛠)人口太(🎰)(tài )多的原因(🍓)上(shàng )，这就(jiù(💅) )完全是(📎)推卸(xiè )，不知(zhī )道俄(🦗)罗斯(🍅)的(de )经济(🆖)衰(shuāi )退是不是人(ré(🔚)n )口太少的责(🆕)任(rèn )，或(huò )者美国的(🏖)9·11事(shì )件的(🕛)(de )发生是否归罪(zuì )于(🗡)美(měi )国人口(🌳)不多不(🗡)(bú )少。中国这样的教(🌄)(jiāo )育(👊)，别说一(🧣)对夫妻(qī )只(🎙)能生一(🤚)个了(🚇)，哪(nǎ )怕(🍫)一个区只能生一(yī(🕜) )个，我想依然(🎍)是失(shī )败的。 然后我(💙)大为(wéi )失望(🙉)，一脚油(👮)门差(chà )点把(♿)踏板踩进地(🏷)毯(tǎn )。然(💗)后只听(tīng )见四条(tiá(🌶)o )全新(📕)的胎吱(🤮)(zī )吱乱叫(jiào )，车子一(📧)下(xià )窜了出(🏃)(chū )去，停在她(tā )们女(🅾)生寝室门(mé(🔻)n )口，然后说：我突(tū(🍺) )然有(yǒu )点事(👡)情你先(💔)下(xià )来吧(ba )。我掉了，以(🛳)(yǐ )后(🍹)你(nǐ )别(🚨)打，等我换(huà(🗿)n )个号(hà(✒)o )码后(📛)告诉你(🐻)。 我刚刚明白过来是(🏮)(shì )怎么回事(💂)情，问：你见过有哪(🐡)个桑塔(tǎ )那(💡)开这么(🌏)快的吗? 在(zà(🔀)i )这样的秩序(🦇)中只有(🛠)(yǒu )老夏一人显得特(🤔)立(lì(🚎) )独行，主(💡)要(yào )是他的(de )车显得(🐟)特立(lì )独行(🎏)，一个月以后(hòu )校内(🍧)出(chū )现三部(🖼)跑车(chē )，还有两部SUZUKI的(📵)(de )RGV，属(shǔ )于当时(🏺)新款，单(🔉)面(miàn )双排，一样在(zà(🍭)i )学校(📪)(xiào )里横(❕)冲直撞。然而(🥜)(ér )这两(🎫)部车子却(què(⛪) )是轨(guǐ )迹可循，无论(🤲)(lùn )它们到了(👢)什么地方(fāng )都能找(🧀)到，因为这(zhè(💼) )两部车(🏤)子化油器有(yǒu )问题，漏油(🥠)严重。