然而(🥝)问(wèn )题关键是，只要你(nǐ(📘) )横得(❌)下心，当然(rán )可以和自己老婆(👓)在(📂)(zài )你中学老师面前(qián )上(shà(🤝)ng )床(🐸)，而如果这种(zhǒng )情况提前十(✡)年(👔)，结(jié )果便是被开除出(chū )校(👯)，倘(🌫)(tǎ(🤕)ng )若自己没(méi )有(yǒu )看家本(🐺)领(🥦)，可(🤺)能(néng )连老婆(pó )都没有。 我(🦎)在(🦉)北(🎭)京时候的一(yī )天晚上(shà(⏮)ng )，接(💗)到(⛅)一(✌)(yī )个电话(huà )，是一个外(wà(🙎)i )地(🗿)的(🌃)读(dú )者，说看(kàn )了我的(de )新(🔬)书，觉(👲)得很退步(bù )，我说其(qí )实(🏇)是我(🌘)(wǒ )进步太多，小说就(jiù )是生活(👗)，我(💶)在学(xué )校外面过了三年的(🆘)(de )生(🕞)活，而你们的(de )变化可能仅仅(📨)是(📮)从(cóng )高一变成了高三(sān )，偶(🚛)像(🏚)从(🚍)张信哲变(biàn )成了F4而(ér )已(🎒)，所(🔜)以(🧦)(yǐ )根(gēn )本不在一个欣赏(🎑)(shǎ(🕶)ng )的(👲)层次(cì )上。我总(zǒng )不能每(🐬)本(🎱)书(✈)都(🆑)上学(xué )啊几班(bān )啊的，我(🎬)(wǒ(👍) )写(⏩)东西(xī )只能考虑到(dào )我(🛫)的兴(🔱)(xìng )趣而不能(néng )考虑到(dà(🆚)o )你们(🥢)的(🔣)兴趣。这是(shì )一种风格(gé )。 到(🚚)今(🗂)(jīn )年我发现转眼已经(jīng )四(👟)年(🕑)过去(qù )，而在(zài )序言里我也(🍀)没(🍴)有什(shí )么好说的，因为(wéi )要(🕘)说(🔳)的(🐈)都在正文里(lǐ )，只是四年(🈵)来(🏄)不(💙)(bú )管(guǎn )至今还是喜欢我(🧢)(wǒ(🎋) )的(🦊)，或(huò )者痛恨我(wǒ )的(de )，我觉得(😓)都(🦄)很(🏎)不(bú )容易。四年的执(zhí )著(🎋)是很(🌔)大的执著，尤其是(shì )痛恨(🔕)一个(🏅)(gè )人四年(nián )我觉得比喜(xǐ )欢(🍆)一(🙃)个(gè )人四年更(gèng )加厉害(hà(🍮)i )。喜(🐈)欢只是一种惯(guàn )性，痛恨(hè(🤔)n )却(♉)需要(yào )不断地鞭策自己才(🥢)(cá(🤦)i )行。无论(lùn )怎么样(yàng )，我都谢(🙁)谢(🏓)大(🛠)家能(néng )够与我一起安静(🍵)(jì(🍨)ng )或(🏍)者飞驰。 之后马(mǎ )上有人(👑)提(⛎)出(🦁)要和(hé )老(lǎo )夏跑一场，然后(🚱)(hò(🈵)u )掏(🚊)出五百块钱放(fàng )在(zài )头(🏡)盔里(🍮)。我们终(zhōng )于明白(bái )原来(🧤)这个(🏽)(gè )车队就是干这个的(de )。 老夏(xià(📻) )马(📸)上用北(běi )京话说：你丫危(🤷)急(🎺)(jí )时刻说(shuō )话还挺押(yā )韵(🎢)。 其(🌙)(qí )实只要不超过一个(gè )人(🎚)的(📏)控制(zhì )范围什(shí )么速度都(🛶)没(👘)有(⛔)关系(xì )。 上海就(jiù )更加了(🚨)(le )。而(😓)我(🛹)喜欢小超市(shì )。尤其是二(🍒)十(🐃)四(👜)(sì )小时的便利店。其(qí )实我(🌫)觉(🏋)得(😟)要生活(huó )复(fù )杂起来是(🎤)很的(👜)，但极端的生活其(qí )实(shí(🚯) )应该(🎶)是下意识地(dì )在等待(dài )一样(🐦)不(⏲)可(kě )预料的东西的出现(xià(🔥)n )。因(🔚)为(wéi )人不得不(bú )以的姿态(🔩)去(🕊)迎接复(fù )杂的东(dōng )西。 - 上海(📉)(hǎ(😎)i )就更加(jiā )了。而我喜欢小超(👗)(chā(🍉)o )市(👤)。尤其(qí )是二十(shí )四小时(🎴)的(🎅)便(🖥)利店。其实我觉(jiào )得要生(📅)(shē(🏉)ng )活(⛹)复杂起来是很的(de )，但极端的(🗞)生(🚷)活(🚋)(huó )其实应该是下意识(shí(🐭) )地在(🍎)等待一样不(bú )可(kě )预料(🏫)的东(🍔)西的出(chū )现。因为人不得(dé )不(🍐)(bú(🚺) )以的姿态去迎接(jiē )复杂的(📛)(de )东(🏼)西。 - 教(jiāo )师或者说学校经常(💾)(chá(🧜)ng )犯的一(yī )个大错误(wù )就是(🚰)孤(🙏)立看不顺眼(yǎn )的。比(bǐ )如，有(🉑)一(🚦)(yī(💊) )人考试(shì )成绩很差，常常(🚓)不(🗂)(bú(🗽) )及格，有(yǒu )的教师(shī )就经(🚂)常(🕔)以(❣)拖低班级(jí )平均分为(wéi )名(🚂)义(🕋)，情(🖼)不自禁发动其他(tā )学生(🕴)鄙视(🤔)他。并(bìng )且经常做出一个(🤽)学(xué(🌑) )生犯错全班受罪(zuì )的(de )没有师(♟)德(🌚)的事情(qíng )。有的教师潜意(yì(🤝) )识(🈵)(shí )的目的就是要让(ràng )成绩(🤕)差(🤝)(chà )的学生受(shòu )到其他心智(📼)尚(🏿)未健(jiàn )全的学(xué )生的排挤(🚎)(jǐ(🎡) )。如(🌀)果不是这样，那这件(jiàn )事(🥌)情(🔅)就(🎮)做(zuò )得没有(yǒu )意义了。 老(🌮)夏(❎)马(🚡)上(shàng )用北京话(huà )说：你(nǐ(🚣) )丫(⚡)危(🧀)急时刻说话还(hái )挺押韵(🔷)。