刚才(cái )就涉及(😦)到一个什么行为规(guī(🍙) )范(🍂)什么(me )之类扣分的问(🤷)题(🔰)(tí )，行为(wéi )规范本(běn )来(🤹)就(✂)是(shì )一个空的东西(🚴)。人(🕌)有时候(hòu )是需要(yào )秩(💅)序(📵)，可是这样(yàng )正常的(🏩)(de )事(🏪)情遇(yù )上评分(fèn )排(💰)名(🤐)就(🌇)不正常了，因为这就(💣)和(👅)教(jiāo )师的奖(jiǎng )金与面(〰)子(zǐ )有直接(jiē )的关系(♏)(xì(👴) )了，这(zhè )就要回到上(🤹)面(🚀)的(〰)家长来一趟了。 注②(📵)：(🈺)不幸的是三环路(lù )也(🧑)终于(yú )变成了(le )二环路(🛫)以(🥕)前那样。(作者按。) - 老夏(🐫)(xià(🌿) )马上用(yòng )北京话说：(📆)你(🍣)丫(yā )危急时(shí )刻说(🐢)话(🖨)(huà )还挺押(yā )韵。 当年夏(🍭)天(🌠)，我回到北(běi )京。我(wǒ(🍹) )所(🐋)寻找(zhǎo )的从没有(yǒ(🥀)u )出(⛺)现(🚘)过(guò )。 - 教师(shī )或者说(🛋)(shuō(💇) )学校经常犯的一个大(😃)错误就是孤(gū )立看不(🔥)(bú(📘) )顺眼的。比如，有一人(🤺)(ré(🥖)n )考试成(chéng )绩很差，常常(🔉)不(🈯)及格，有的教师(shī )就经(🥓)常(cháng )以拖低班(bān )级平(〽)均(💮)(jun1 )分为名(míng )义，情(qíng )不(🚫)自(👬)禁发动其他学生鄙视(📥)他(😳)。并(bìng )且经常(cháng )做出(🖖)一(🚻)个学生犯(fàn )错全班(bā(🐄)n )受罪的(de )没有师(shī )德的(🏇)事(😇)情。有的教师潜意(yì(🏂) )识(🦖)的(🔹)目(mù )的就是(shì )要让(🏨)成(💼)绩(jì )差的学(xué )生受到(🖇)(dào )其他心(xīn )智尚未健(😝)全(👤)的学生的排挤。如果(🈲)(guǒ(🚨) )不是这(zhè )样，那这(zhè )件(😂)事(🚷)情(qíng )就做得(dé )没有意(🏬)(yì )义了。 我浪费十年时(🤨)间(🎁)在听所谓(wèi )的蜡烛(💨)(zhú(🦆) )教导我们(men )不能早(zǎo )恋(➡)等(❌)等(děng )问题，然而事实(🌟)是(🔙)包括我在内所有的人(🎱)(rén )都在到(dào )处寻找自(🥂)己(🥧)心底(dǐ )的那个(gè )姑(🎈)娘(📪)，而(⏱)我们(men )所疑惑的是，当(🙁)我(🎐)喜欢另(lìng )一个人(rén )的(🌤)时候(hòu )，居然能(néng )有一(⚓)根(⏺)(gēn )既不是(shì )我爹妈(🚺)(mā(👞) )也不是我女朋友爹妈(🐲)的(🧡)莫名其妙(miào )的蜡烛(zhú(🙏) )出来说：不行。 于是我(❌)(wǒ(🥞) )们给他(tā )做了一个(🐗)大(📨)包围，换了个大尾翼(yì(㊗) )，车(🍩)主(zhǔ )看过以后(hòu )十(🧐)分(🚂)满(mǎn )意，付(fù )好钱就(jiù(🐫) )开出去了，看着车子缓(🔖)缓(🌅)开远，我朋友(yǒu )感叹(👮)道(🍾)：(🏨)改得真(zhēn )他妈像(xià(🏬)ng )个(⛱)棺材(cái )。