孟行悠发(🔦)现(🗞)(xiàn )跟(gēn )迟(🛤)砚熟了之后，这个(gè )人也(📚)(yě(🙌) )没看着那(😡)么(🗯)难相处，话(huà )虽然不多，但(🚋)也不是(shì )少(💿)言(yán )寡语型，你说一(yī )句(🖤)他(💍)(tā )也能回(🆎)你(☕)一句，冷不了(le )场。 走到校(✖)门(👗)口时，迟砚(🕧)(yà(🥧)n )兜里的手机响起来，孟(mè(🕸)ng )行悠停下脚(🛡)步：你先(xiān )接，接了再商(💜)量(⚾)吃什(shí )么(🍗)。 迟(🌹)(chí )砚把右手的那杯放在(🥌)(zài )她面(miàn )前(🤦)，拉开椅子坐(zuò )下。 没说过(🐎)，你(🧙)头一个。别(🌨)(bié(🥒) )人好端端表个白我拒(❤)(jù(💉) )绝就(jiù )成(🚤)，犯(🦀)不着说这么多(duō )，让人尴(🕡)尬。 孟行悠说(😦)(shuō )一半(bàn )留一半：他跟(🕛)霍(🏕)(huò )修厉(lì(📃) )先(🥖)约好的，拒绝了也正(zhè(👠)ng )常(💌)，先来后到嘛(🍱)。 迟(chí )砚把(bǎ )湿纸巾揉成(⭐)团，伸手(shǒu )一(🛅)(yī )抛扔进角落的垃圾桶(👰)(tǒ(👍)ng )里，然后把(🦇)眼(🍔)镜左右(yòu )仔细(xì )瞧(qiáo )了(🖤)一遍，确认镜(🌫)片擦(cā )干净(jìng )之后，这才(🤒)满(🌠)意(yì )戴上(🐆)(shà(🈳)ng )。 孟行悠伸手往后面(mià(🐨)n )讲(🏮)(jiǎng )台指去(📝)，重(🍋)复道：这(zhè )里太(tài )近了(🥎)，看不出来，你(🍺)(nǐ )快(kuài )去讲台上看看。 所(🐪)有(😬)(yǒu )。迟(chí )砚(♎)没(⬇)有犹豫，目(mù )光平(píng )静，我(🏡)对事不对人(🐶)，那(nà )句话不是针对你。 贺(🚮)(hè )勤走(zǒu )到(💎)两个学生面前站着(zhe )，大有(♟)护(👾)犊子的意(💊)思(🈵), 听(tīng )完教(jiāo )导主任的话(❎)，不(bú )紧不(bú(🏏) )慢地说：主任说得很对(🚲)(duì(🌆) )，但(dàn )我是(🌒)他(🍭)们的班主(zhǔ )任，主任说(🕷)他(🈵)们早恋，不(🏝)(bú(🙎) )知(zhī )道依据是什么？我(🥇)们(men )做老(lǎo )师(🔱)的要劝导学生(shēng )，也(yě )得(🧤)(dé(🐶) )有理有据(🛺), 教(🏍)育是一个(gè )过程(chéng )，不是(🌨)一场谁输(shū(🦃) )谁赢(yíng )的比赛。