中国(guó )几千年(nián )来(🐛)一直(zhí(♒) )故意(yì(🧛) )将教师(👮)(shī )的地位(wèi )拔高，终(🔞)于拔到(🎏)今天这(🍄)个完(wá(👪)n )全不正(🛎)(zhèng )确的(🐌)位置。并且称(🏪)(chēng )做阳(🌋)光(guāng )下(🎠)最光(guā(⛑)ng )辉的职业。其实说穿了，教师只(zhī )是一种(zhǒ(➖)ng )职业，是(👱)养家(jiā(🕉) )口的一(📳)个途(tú )径，和(hé )出租(😙)车司机(🚮)，清洁工(🚴)没有本(🥛)质的区(🐅)(qū )别。如(rú )果全(quán )天(🥘)下的(de )教(🥎)师一(yī(🍋) )个月就(jiù )拿两百块钱，那倒是可以考虑叫(❇)阳光下(💯)(xià )最光(👏)辉(huī )的(🤢)职业(yè )。关键(jiàn )是，教(♏)师是(shì(😂) )一个极(jí )其简(🛒)单的循(🈁)环性工(👹)作，只要(yào )教(🖲)材不(bú(🤘) )改，永远(🧐)就(jiù )是(👩)两三(sān )年一个(gè )轮回，说来说去一样的东(🚰)西，连活(🥏)跃气(qì(🔸) )氛用的(de )三流笑(xiào )话都一(yī(🌡) )样。这点(🍈)你(nǐ )只(🛅)要留(liú(🤤) )级一次(〽)，恰好又碰到一样的(🎦)老师就(⛽)(jiù )知道(🕔)了(le )。甚(shèn )至连试(shì )卷都可(kě )以通用(yòng )，只要(🅾)前几届(🆒)考过的(🍎)小子嘴(🚞)紧，数理化(huà )英历地(✏)(dì )的试(🏩)卷(juàn )是能用(yò(🎪)ng )一辈(bè(😋)i )子的，还(👊)有寒(hán )暑假(💅)，而且除(🥥)了打钩(👾)以外没(😿)(méi )有什么(me )体力活了，况且每(měi )节课都(dōu )得(🦁)站着(zhe )完(🍬)全不能(🚯)成为工作辛苦的理(🙆)由，就像(👳)出(chū )租(⛹)车司(sī(🏩) )机一定(🏞)(dìng )不觉(⛳)得坐着(zhe )是一种(zhǒng )幸(🚣)福一样(😲)。教师有(🏧)愧于阳光下最光(guāng )辉的职(zhí )业的(de )原因关(👸)(guān )键在(🐶)于(yú )他(📗)们除(chú(🤞) )了去食堂打饭外很(⚓)少暴露(📤)于阳光下。 第(dì(💤) )四个是(📨)(shì )角球(📊)准(zhǔn )确度高(⌛)(gāo )。在(zà(🌲)i )经过了(📏)(le )打边路(😛)(lù )，小范围配合和打对方腿以(yǐ )后，我(wǒ )们(🎟)终于博(🐓)得(dé )一(🐉)个角(jiǎo )球。中(zhōng )国队(🛴)高(gāo )大(🗳)的队员(🚂)往对方(🈵)禁区里(🏣)一站都(📤)高(gāo )出半个(gè )头，好(🛣)(hǎo )，有戏(🔊)(xì )。只见(🦎)我方(fāng )发角球(qiú )队员气定神闲，高瞻远瞩(🚐)，在人群(🔴)(qún )里找(🥢)半(bàn )天(❇)，这时候(hòu )对方门(mé(🔙)n )将露了(😚)(le )一下头，哟，就找(🚖)你呢，于(📧)是一个(🍪)美丽(lì )的弧(📴)度(dù )，球(🌆)落(luò )点(📔)好得(dé(✔) )门将(jiāng )如果不(bú )伸手接(jiē )一下的话就会(🎂)被球砸(😟)死，对(duì(🤓) )方门将(jiāng )迫于自卫(🔙)，不得不(🔖)(bú )将球(🥕)抱(bào )住(🌂)。 黄(huáng )昏(🍒)时候我(🚫)洗好澡，从寝室走到(🎚)教(jiāo )室(🕎)，然(rán )后(🔰)周围(wéi )陌生的(de )同学个个一(yī )脸虚伪(wěi )向(🐹)你问(wè(🚱)n )三问四(🍢)，并且大(🛩)家装作很礼(lǐ )尚往(👼)来(lái )品(💸)德(dé )高尚的(de )样(🆕)子，此时(🧤)向(xiàng )他(✋)们借钱，保证(⛹)掏得比(🎲)路上碰(🐚)上抢钱(🍸)的(de )还快。 教师或(huò )者说学(xué )校经(jīng )常犯的(🕐)(de )一个大(💜)(dà )错误(😑)就是孤立看不顺眼(🚪)的。比如(🛅)，有一人(💧)考试(shì(🛬) )成绩很(🙄)(hěn )差，常(💽)(cháng )常不及(jí )格，有的(🤢)教师就(📱)经常以(🕯)拖低班级(jí )平均分(fèn )为名义(yì )，情不(bú )自(🕸)禁发动(🆚)其(qí )他(🏈)学生(shē(🚢)ng )鄙视他(tā )。并且经常(🤦)做出一(😴)个学生犯(fàn )错(✍)全班(bā(🧕)n )受罪(zuì(📀) )的没有(yǒu )师(🍇)德的(de )事(🎯)情。有的(📿)教师潜(🌚)意识的目的就是要让成绩差(chà )的学生(shē(🤟)ng )受到其(🎆)(qí )他心(🦂)智(zhì )尚未(wèi )健全的(🐙)(de )学生的(⚫)(de )排挤。如(🙍)果不是(🦉)这样，那(🎃)这(zhè )件(🐝)事情(qíng )就做得没有(🥢)(yǒu )意义(🥎)了(le )。 但是(🚬)(shì )我在上(shàng )海没有见过不是越野车就会(😩)托底(dǐ(⛷) )的路，而(👻)且是(shì(🐟) )交通要(yào )道。 北京最(🕠)(zuì )颠簸(♋)的(de )路当推(tuī )二(🙍)环。这条(🆓)路象征着新中国(guó(🕓) )的一路(🍕)(lù )发展(🥪)(zhǎn )，就两(👊)(liǎng )个字——坎坷(kě )。二环给人的感觉就是(💈)巴黎到(🌪)莫斯科(🦂)越(yuè )野赛的(de )一个分(🌛)(fèn )站。但(🔠)(dàn )是北(🌷)(běi )京最(📓)近(jìn )也(🎚)出现(xià(👁)n )了一些平的路，不过(🐤)在那些(🕙)(xiē )平的(🐗)路(lù )上常常会让(ràng )人匪夷(yí )所思地(dì )冒(😼)出一(yī(📽) )个大坑(🏷)，所以在(🚛)北京看见法拉利(lì(🖤) )，脑子(zǐ(🍷) )里只能(néng )冒出(🖊)三(sān )个(👑)字——颠(diān )死他。 在(🌿)小时(shí(🕳) )候我曾(😔)经幻想(📍)过在清晨的时(shí )候徜徉(yáng )在一个高等(dě(🚠)ng )学府里(🔪)(lǐ )面，有(🐵)(yǒu )很大一片树林，后(🕖)面有山(🐜)，学校里(🕴)面有(yǒ(👇)u )湖，湖(hú(👝) )里有鱼(😊)(yú )，而生(shēng )活就是钓(🍿)鱼(yú )然(😐)后考(kǎ(🐮)o )虑用何种方式将其吃掉。当(dāng )知道高(gāo )考(🛳)无望的(🥔)时(shí )候(💞)，我(wǒ )花(🛋)去一(yī )个多月(yuè )的(🍡)时间去(🍒)研究各种各样(🗒)的大学(😟)资料，并(bìng )且对此(cǐ(🏢) )入迷，不(🐉)知疲倦(💝)地(dì )去(⌚)找什(shí )么大学(xué )最漂亮，而且奇怪的是当(🛁)我(wǒ )正(🕑)视自(zì(🔐) )己的情况的(de )时候居(🕧)(jū )然不(❇)曾(céng )产(🎲)生过强(👽)烈的失(🔘)望或者(🈳)伤感，在最后填(tián )志(🚌)愿的(de )时(🍭)候我(wǒ(🚳) )的第一(yī )个志愿是湖(hú )南大学(xué )，然后是(🔳)武汉大(🔡)学，厦门(🍠)大学，浙(🔌)(zhè )江大学，黑(hēi )龙江(🤟)大(dà )学(👞)。 当(dāng )年始终(zhō(😭)ng )不曾下(🎪)过像南方一样连绵(📒)不绝的(🧙)雨，偶(ǒ(👫)u )然几滴(🕵)(dī )都让我(wǒ )们误以为是(shì )楼上的(de )家伙吐(😜)(tǔ )痰不(🌮)慎，这样(📩)的气候很是让(ràng )人(🆓)感觉(jià(🐶)o )压抑，虽(👠)然(rán )远(🎷)山远(yuǎ(🕌)n )水空气(🥓)(qì )清新，但是我们依(🐥)旧觉得(🐞)这个地(🆎)方空旷(kuàng )无聊，除了一(yī )次偶然(rán )吃到一(📏)家小(xiǎ(🥗)o )店里美(🚁)(měi )味的(🍟)拉面以外，日子过得(🥦)丝毫没(🕹)有(yǒu )亮色。 次日(😯)(rì )，我的(💄)(de )学生生(shēng )涯结束(shù(🚟) )，这意味(🎶)着，我坐(🥍)火车再(📨)也不能打折了(le )。