迟(chí(🔊) )砚对景(jǐng )宝这(🤳)种抵(dǐ )触情绪(🕯)已(yǐ )经习以为(🥞)(wéi )常，改变(biàn )也(💡)不是一(📈)(yī(🙅) )瞬间(💗)的事(shì(🕉) )情，他看(kàn )见前(🛄)面不(bú )远处的(📸)一(yī )家川菜馆(🏚)(guǎn )，提议：去吃(💲)那家(jiā )？ 教导(🐇)主(zhǔ )任(🤭)板着脸(🐎)(liǎn ), 哪能(🍺)被这(zhè )一句话(💣)就(jiù )给打发：(🍮)你说没有就没(🐶)有？你这个班(🛫)主任也太不负(🈯)责任了，这个年(😀)龄段(duà(🌟)n )的学生不(bú )能(🚎)走错路(lù )，我们(🎉)做(zuò )老师的要(🤼)(yào )正确引导(dǎ(😼)o )。 迟砚扫(sǎo )了(le )一(🎾)眼小(xiǎo )推车上(♌)面(miàn )的(🏼)菜(🚣)单，没(🕋)见到这(🤽)(zhè )个字眼，好奇(🕰)问：全家福是(🥓)(shì )什么？ 孟(mè(🏞)ng )行悠受宠(chǒng )若(⛔)惊, 摇头(tóu )婉拒(👛)：哪(nǎ(🗂) )的(🥞)话, 姐(📏)姐(jiě )太(✖)客气了(le )。 孟行悠(💙)(yōu )自我打趣(qù(🚒) )，轻巧把(bǎ )自己(💲)那些(xiē )乱七八(🔽)糟的心思盖过(👩)去：想做我朋(💁)友门槛(🦓)可不低，班长你(🐹)还差点火候。 可(🕤)刚刚那(nà )番话(🦀)说的(de )可一点不(❣)(bú )软柿子，至少(👿)她读(dú )书这么(〽)多(duō )年(🥩)(nián )，没见(jiàn )过(guò(✂) )敢跟教(jiāo )导主(🐳)任这(zhè )么说话(🈹)的(de )老师，不(bú )卑(🎋)不亢，很有气场(⏪)(chǎng )。 刷完黑(hēi )板(🚼)的最后(🎐)(hò(📕)u )一个(🖤)角落(luò(🤒) )，孟行悠(yōu )把画(😒)笔扔(rēng )进脚边(🗼)的(de )小水桶里(lǐ(🏫) )，跑到教(jiāo )室最(📴)前面(miàn )的讲台(🦕)上(shàng )瞧，非常满(🚸)意地说(🧡)：完美，收工！ 两(📦)个人有说有笑(🔇)回到宿舍，刚到(🌯)走廊，就看见(jià(🔪)n )宿舍门打(dǎ )开(🛋)着，里(lǐ )面还有(🆔)人(rén )在(🍹)说话，听起来人(👔)(rén )还不少。