孟(🏍)行悠喝(hē )了一口(🏧)豆(🛑)浆，温(wēn )度刚(gāng )刚(🤣)好，不烫嘴(zuǐ )，想(xiǎ(🏛)ng )到一茬，抬头(tóu )问(👿)迟砚：要是我(wǒ(🐡) )喝(🏢)不加糖的怎么办(❔)(bàn )？ 贺(hè )勤走到(🙂)两个学(xué )生面(mià(💫)n )前站着，大(dà )有护(🖐)犊子的意思, 听(tīng )完(✴)教(jiāo )导主任的话(📃)，不紧(jǐn )不慢地说(👽)：主任说得很对(🔉)，但(dàn )我是(shì )他们(😏)的(💑)班主任(rèn )，主(zhǔ )任(😉)说他们早恋，不知(💻)道依据是(shì )什么(🥥)(me )？我们做老师(shī(😾) )的(👣)要(yào )劝导学生，也(✝)(yě )得有理有据, 教(🏫)育(yù )是一(yī )个过(🌋)程，不是(shì )一场(chǎ(🧡)ng )谁(😀)输谁赢的比(bǐ )赛(🏊)。 迟砚拿出没(méi )写(🏔)完的练习册，翻(fā(🦏)n )开铺(pù )平，顺便回(🎞)答(dá )：说(shuō )得对。 贺(🦗)勤(qín )摇头，还是笑(⏩)得很(hěn )谦逊(xùn )：(🐞)我没这个意(yì )思(🐪), 我(wǒ )是在反省自(⛹)己(🚐), 我跟这帮高一学(⚓)(xué )生一(yī )样都是(🐳)初来乍(zhà )到, 主(zhǔ(🆑) )任既然对我们六(⏮)班(🎰)很上心，我(wǒ )和他(🌃)(tā )们都愿意虚心(🍬)(xīn )求教(jiāo )。 贺勤说(👪)的那(nà )番话越想(🤬)越(🐔)带劲(jìn )，孟(mèng )行悠(💱)还把自己(jǐ )整得(🏞)(dé )有些感动，坐(zuò(🚢) )下来后，对着迟(chí(⏱) )砚感慨颇多：勤哥(👸)(gē )一个(gè )数学老(🉐)师口才(cái )不比(bǐ(🍾) )许先生差啊(ā )，什(🎄)么‘教育是一(yī )个(🥘)过(guò )程，不是一场(📗)(chǎng )谁输(shū )谁赢的(🌯)比赛’，听听这话(📔)，多(duō )酷多(duō )有范(😊)，打(⏪)死我(wǒ )我都(dōu )说(⚾)不出来。 不(bú )知道(🏴)，可能下意(yì )识拿(🛤)(ná )你当朋友，说(shuō(🦌) )话(🚤)没(méi )顾忌，再说昨(✒)(zuó )天那情书也不(🔹)是(shì )你写(xiě )的。 迟(🏠)砚你大(dà )爷。孟行(🥀)悠低声骂(mà )了一句(🔥)。 景宝扑(pū )腾两下(🌻)，不太乐意(yì )被哥(🧘)(gē )哥抱着，小声(shē(🧤)ng )地说(shuō )：不要抱我(🐽)(wǒ )我自己走 迟砚(🕦)放下(xià )手机(jī )，拿(🌷)起茶杯喝(hē )了一(💦)(yī )口水，眼神扫到(🏋)孟(🏩)行悠身上时(shí )，带(🥂)(dài )着点凉意：很(🔌)(hěn )好笑(xiào )吗？