贺(😫)勤和其(🦂)他班(bā(🎢)n )两个(🈹)(gè(🚡) )老师(shī(🏡) )从楼上的教师食堂吃完饭下来(lái )，听(tīng )见大(📮)(dà )门口(⛱)的动静(🔻)，认(🕛)出是(🚛)自己班(🕋)的(de )学生(🈶)(shēng )，快(kuài )步走(zǒu )上去，跟教导主任打了(😒)声招呼(🐵)(hū )，看(kà(⛓)n )向(🍉)迟(chí(🤾) )砚和孟(🈴)行悠：(🕷)你们怎么还不去(qù )上(shàng )课(kè )？ 可(kě )惜他们(🏡)家没参(🦖)照(🈸)物，一(🧣)个个全(🥈)(quán )是(shì(🍒) )理(lǐ )科生(shēng )，妥妥的直男品种。 迟砚晃到孟行(🎻)(háng )悠身(💯)(shēn )边来(🌰)(lái )，盯着(⛴)黑板上(🌊)人物那处空白，问：那块(kuài )颜色很多，怎么分(🏵)工？ 贺(🤬)勤说(shuō(✳) )的(👝)(de )那(nà(🚞) )番话(huà(🚄) )越想越(🌮)带劲，孟行悠还把自己(jǐ )整得(dé )有些(🈹)(xiē )感动(🔂)(dòng )，坐下(🗑)来(💳)后，对(📅)着迟砚(📻)感慨颇(🗞)(pō )多：勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先(🔎)生(shēng )差(🙈)(chà(🗓) )啊(ā(🏩) )，什(shí )么(🐌)‘教育(🧖)是一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁(shuí )输谁(shuí )赢的(🛣)比赛’(🌎)，听听这(😼)话，多酷(🤠)多有(yǒ(🎪)u )范，打死(sǐ )我我都说不出来。 如果喜欢很(hěn )难(🍲)(nán )被(bè(🙎)i )成全(quá(❕)n )，那(💣)任由(📳)它被时(📥)间淡化(😷)，说不(bú )定(dìng )也(yě )是一(yī )件好事？ 秦千艺脸(🕥)色不太(🆖)好(🔃)看，笑(💯)(xiào )得比(🤝)(bǐ )哭还(🕘)(hái )难看：不是还剩很多吗？你和(hé )孟行(há(🦅)ng )悠两(liǎ(📒)ng )个人忙(🗺)不过来(🍌)，我还是(💷)留下帮(bāng )忙(máng )吧(ba )。 孟(mèng )行悠心头憋得那股气(🥔)突然就(🌜)顺(shùn )畅(🎅)了(🏕)(le )，她(tā(🦀) )浑身松(✂)快下来，说话也随意许多：你以(yǐ )前拒(jù )绝(🚂)别人，也(📿)把话说(🏷)这(🚐)么狠(🍕)吗？ 回(🏎)(huí )宿(xiǔ(☕) )舍的(de )路上，楚司瑶欲言又止，孟行(háng )悠(yōu )被(bè(🔣)i )她的(de )视(💥)线(🛶)看得(👻)哭笑不(🛥)得，主动(💑)挑起话头(tóu )：你(nǐ )想问(wèn )什么就直接问。