孟(🎵)行(há(🐶)ng )悠不挑(tiāo )，吃(📳)什(shí(🗯) )么都行：可(🎐)以，走吧。 孟行(🦆)悠(yōu )听出这是给(🐭)她台(⭕)阶下的(de )意思(📙)，愣了(🙇)几秒，感觉掩饰来掩饰去(♊)(qù )累得慌(huāng )，索性(♌)全说(🌉)开：其实我(🆎)(wǒ )很(⛹)介意(yì )。 你使(shǐ )唤我还挺(🔻)顺口。迟砚放(fàng )下(🍪)笔，嘴(🎷)上抱怨，行动(✡)(dòng )却不带(dài )耽误的(de )。 六班后(⌛)门大(🤢)(dà )开着，迟砚(🤰)和(hé(🤸) )孟行悠站在(🈚)教室(shì )最后(🧦)面(miàn )略显突(tū )兀(🎅)，引得(🎞)经过的(de )人总(🔳)会(huì(🤡) )往教室(shì )里(👪)面看几眼，带(㊗)(dài )着探究(jiū )意味(📯)。 几乎(🎓)是话音落的(👽)一瞬(🕐)间(jiān )，孟行(háng )悠看见奥迪(🍄)后座溜出来(lái )一(🕴)个小(🛑)(xiǎo )朋友，还是(💶)初秋(🎮)，小朋友已经(jīng )穿上了(le )羽(⬅)绒服，脸上戴着口(🕞)罩(zhà(🍄)o )，裹得(dé )像个(⚽)小(xiǎo )雪人。 刷完黑板(bǎn )的最后(🕹)(hòu )一个角(jiǎo )落，孟(🚵)行悠(🕣)把画(huà )笔扔(🎏)进(jìn )脚边的(🍳)(de )小水桶里，跑到(dà(🌃)o )教室(🧡)最(zuì )前面的(💃)(de )讲台(🦓)上瞧，非常(chá(🎊)ng )满意地(dì )说(💆)：完(wán )美，收工！